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【図書】 発達凸凹を生きる力に変えるコンプリメント子育て

ＡＤＨＤ・自閉症スペクトラムなど適応障害から不登校……つらい子育てにさよなら --
森田直樹 ／著   -- 小学館 -- ２０２２．３ -- １９ｃｍ -- １８１ｐ

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タイトル 発達凸凹を生きる力に変えるコンプリメント子育て
副書名 ＡＤＨＤ・自閉症スペクトラムなど適応障害から不登校……つらい子育てにさよなら
著者名等 森田直樹 ／著  
出版 小学館 ２０２２．３
大きさ等 １９ｃｍ １８１ｐ
分類 378.8
件名 発達障害
注記 文献あり
著者紹介 １９５２年生まれ。香川県公立小学校から瀬戸内短期大学准教授を経て、香川大学教育学部附属坂出学園スクールカウンセラー、香川県公立小・中学校スクールカウンセラー、四国管区四国少年院篤志面接委員。鳴門教育大学大学院学校教育修了・香川大学大学院学校臨床心理修了・教育学修士。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 不登校に苦しむ子は、発達障害診断が出ないまでも凸凹な特性をもつことが多い。発達凸凹を良い特性と捉えコンプリメント（愛と承認の言葉がけ）していくと、凸凹がその子の強みとなり成長していく。コンプリメントトレーニングによる子育て法を伝授する。
要旨 発達凸凹の子どもを持ち、嵐の中のような子育てをしている親御さんは、希望の灯を見付けたいと医療等の診療を受けるでしょう。診断名は付きます。しかし、それで凸凹の状態が解決することはありません。発達凸凹の子育てのしかたは分からないからです。子育てに悩んでいる方に「コンプリメントを使った子育てがありますよ」とお知らせしたいのです。“愛情と承認の言葉がけで子どもの心のコップを自信の水で満たす”子育てが、希望の灯となるかもしれません。
目次 第１章　凸凹の子どもの心のコップを自信の水で満たす（何かしらの身体症状が表れると発達障害に結び付ける；発達障害も発達の凸凹の身体症状の一つ　ほか）；第２章　凸凹の子どもの発達に必要なスキルを身に付ける（「パニックを起こさないスキル」を身に付ける；刺激に「対処するスキル」が分からないからパニックになる　ほか）；第３章　コンプリメントトレーニングで育っている子どもたち（幼い頃の様子と子どもの変化；寺子屋教室で出会った子どもたち、すでに十数年がたちました　ほか）；第４章　コンプリメントトレーニングを広めていくために（コンプリメントトレーニングの課題Ｐｌａｎ‐ｄｏ‐ｓｅｅ；コンプリメントトレーニングセンターとサポート校　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-09-840224-3　　 4-09-840224-6
書誌番号 1113951238
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113951238

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