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【図書】 子ども主体で考えるかみつき・ひっかき

見直そう！０・１・２歳児保育 -- Ｇａｋｋｅｎ保育Ｂｏｏｋｓ --
井桁容子 ／著   -- 学研教育みらい -- ２０２２．６ -- ２６ｃｍ -- ９１ｐ

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タイトル 子ども主体で考えるかみつき・ひっかき
副書名 見直そう！０・１・２歳児保育
シリーズ名 Ｇａｋｋｅｎ保育Ｂｏｏｋｓ
著者名等 井桁容子 ／著  
出版 学研教育みらい ２０２２．６
大きさ等 ２６ｃｍ ９１ｐ
分類 376.1
件名 乳児保育
著者紹介 非営利団体コドモノミカタ代表理事。東京家政大学ナースリールームで４２年間、０・１・２歳児の保育に携わる。退職後は乳幼児教育実践研究家として、全国での保育者対象の研究会や園のコンサルティングを通じて、０・１・２歳児保育の質の底上げに奔走。著書多数。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 ０・１・２歳児保育で避けては通れない、園での「かみつき・ひっかき」。起きてしまったらどうする？その対処法、解決法、予防策を事例を交えて解説。日頃の保育を「子どもを主体として」丁寧に振り返り、見直すことの重要さを伝える１冊。
要旨 もう「かみつき・ひっかき」で悩まない！保育の見直しポイントを伝授します。明日、すぐに生かせる対処法も！
目次 １　保育者が知っておきたい「かみつき対応」の基本（かんだ子に「困った子」というレッテルを貼っていませんか？；要因は、「子ども」「環境」「家庭」の３つの視点で捉える　ほか）；２　起きたそのときの子どもへの対応（起きた！そのときの「子ども対応」の基本；保育者の対応の流れ　ほか）；３　起きたそのときの保護者への対応（起きた！そのときの担任の動き；起きた！そのときの園長・主任の対応　ほか）；４　起こるその前に日頃の保育でできること（日頃から子どもを見る目を深める；日頃から保護者との連携を深める　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-05-801745-6　　 4-05-801745-7
書誌番号 1113969594
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113969594

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旭 公開 Map 376.1 一般書 利用可 - 2072796350 iLisvirtual
泉 公開 Map 376.1 一般書 利用可 - 2075154197 iLisvirtual

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