自立した読み手を育てる教え方・学び方〈実践編〉 -- 改訂版 -- シリーズ・ワークショップで学ぶ --
プロジェクト・ワークショップ /編   -- 新評論 -- 2022.6 -- 21cm -- 267p

資料詳細

タイトル 読書家の時間
副書名 自立した読み手を育てる教え方・学び方〈実践編〉
版情報 改訂版
シリーズ名 シリーズ・ワークショップで学ぶ
著者名等 プロジェクト・ワークショップ /編  
出版 新評論 2022.6
大きさ等 21cm 267p
分類 375.85
件名 読書指導-日本
注記 文献あり
要旨 「ここから はじまる」、この言葉で締めくくられた旧版が2014年に刊行されてから8年が過ぎました。それでも、変わらないことがあります。子どもたちが、ひたむきに「読むこと・書くこと」に向きあっているという姿です。ワークショップの授業によって子どもたちが自分の言葉をもち、にぎやかに語っているのです。ワークショップのなかで教師も成長し、子どもたちの成長を支援するとともに、一緒になって苦労したり喜びあったりしているのです。「本のある生活」を実現するこの学び方、あなたもやってみませんか。まずは、本書に掲載した「本のリスト」を持って図書館に行きましょう!
目次 第1章 最初の10時間;第2章 読書環境をつくろう―読書家の時間をサポートする環境づくり;第3章 ミニ・レッスン―教師が全員にしっかり教える時間;第4章 カンファランス;第5章 共有の時間;第6章 友達同士で読む;第7章 評価;第8章 一つの教室から校内に広がる「読む文化」;第9章 子どもの「伴走者」募集中!―子どもが自走できるように隣で走りませんか?;第10章 当たり前は変わる―ある中学教師の歩み
ISBN(13)、ISBN 978-4-7948-1214-8   4-7948-1214-0
書誌番号 1113976954

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
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