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【図書】 勉強できる子は○○がすごい

日経プレミアシリーズ --
榎本博明 ／著   -- 日経ＢＰ日本経済新聞出版 -- ２０２２．７ -- １８ｃｍ -- ２２７ｐ

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タイトル 勉強できる子は○○がすごい
シリーズ名 日経プレミアシリーズ
著者名等 榎本博明 ／著  
出版 日経ＢＰ日本経済新聞出版 ２０２２．７
大きさ等 １８ｃｍ ２２７ｐ
分類 379.9
件名 家庭教育
著者紹介 心理学博士。１９５５年東京生まれ。東京大学教育心理学科卒。東芝市場調査課勤務の後、東京都立大学大学院心理学専攻博士課程中退。大阪大学大学院助教授等を経て、現在ＭＰ人間科学研究所代表。著書に『「上から目線」の構造』など多数がある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 勉強してもなかなか結果が出ない、すぐ感情的になる、相手が不快になる発言をしてしまう…。そんな子どもは自分を「モニターする」力が弱いのかもしれない。将来の仕事の巧拙も左右する「メタ認知」について、トレーニング法も含めて解説する。
要旨 勉強してもなかなか結果が出ない、すぐ感情的になる、相手が不快になる発言をしてしまう…。そんな子どもは自分を「モニターする」力が弱いのかもしれない。好評「○○がすごい」シリーズの第３弾。将来の仕事の巧拙も左右する「メタ認知」について、トレーニング法も含めて解説する。
目次 第１章　学ぶ力の鍵を握る「メタ認知」とは（成績の良い子と悪い子で何が違うのか；成績の悪い子はメタ認知的知識が乏しい　ほか）；第２章　メタ認知が学習活動を促進する（メタ認知の欠如が成績の低迷につながる；問題なのは「わかったつもり症候群」　ほか）；第３章　認知能力を高める方法（メタ認知を働かせることで学習効果が高まる；自問自答しながら学ぶ　ほか）；第４章　非認知能力を高める方法（学力や成績に大きく影響する非認知能力；幼児期に自己コントロール力が高いほど、成人後の学歴や年収が高い　ほか）；第５章　能力向上のための心の習慣（自己モニタリングの習慣；自分の行動や思いの意味を考える　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-296-11432-0　　 4-296-11432-8
書誌番号 1113980576
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113980576

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