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【図書】 「叱り方」の教科書

学級・学年の“荒れ”を防ぐ叱り方 -- 新装版 -- 教科書シリーズ --
吉田順 ／著   -- 学事出版 -- ２０２３．３ -- １９ｃｍ -- １９１ｐ

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タイトル 「叱り方」の教科書
副書名 学級・学年の“荒れ”を防ぐ叱り方
版情報 新装版
シリーズ名 教科書シリーズ
著者名等 吉田順 ／著  
出版 学事出版 ２０２３．３
大きさ等 １９ｃｍ １９１ｐ
分類 375.2
件名 生徒指導
著者紹介 １９５０年、北海道別海町生まれ。横浜市で３７年間公立小中学校に勤務。担任３２年、生徒指導部長１６年、学年主任１３年兼任。２０１１年定年退職。平成元年より「生徒指導」ネットワーク主宰。「生徒指導」「非行・問題行動」などのテーマで講演、著述、相談活動をしている。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 「叱る」ことは指導の入り口であり、立派な教育方法のひとつである。しかし、一歩間違えると、効果半減どころか、逆効果・反作用を招きかねない。学級経営・生徒指導の基盤となる効果抜群の叱り方を伝授する。
要旨 教育現場で日常的な「叱る」場面。しかし、一歩間違えると、効果半減どころか、逆効果・反作用を招きかねない。学級経営・生徒指導の基盤となる効果抜群の叱り方を伝授。
目次 序章　うまく叱るための“心構え”；第１章　「叱る」ことの教育的意義；第２章　パターン化して取り組む～叱ることを減らす～；第３章　「わけ」を探り、取り組む～ただ叱っても繰り返すだけ～；第４章　叱らずに叱る～叱る以上の効果がある～；第５章　ゼロトレランス式で対応する～例外は認めない～；第６章　同調者を増やしながら取り組む～速効性は期待しない～；第７章　「いじめ」に対応できる力とは～いじめは叱っても効果は薄い～
ISBN(13)、ISBN 978-4-7619-2917-6　　 4-7619-2917-0
書誌番号 1122042406
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1122042406

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中央 ４階社会科学 Map 375.2 一般書 利用可 - 2075091047 iLisvirtual

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