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【図書】 発達障害児を育てるということ

光文社新書 --
柴田哲 ／著, 柴田コウ ／著   -- 光文社 -- ２０２３．１１ -- １８ｃｍ -- ３１９ｐ

資料詳細

タイトル 発達障害児を育てるということ
シリーズ名 光文社新書
著者名等 柴田哲 ／著, 柴田コウ ／著  
出版 光文社 ２０２３．１１
大きさ等 １８ｃｍ ３１９ｐ
分類 378.8
件名 自閉症 , 育児
著者紹介 【柴田哲】１９７０年、兵庫県生まれ。関西の国立大学教育学部教育心理学科、大学院教育学研究科博士課程を修了。博士（教育学）。東海地方の国立大学教育学部准教授を経て、現在、関西の私立大学文学部教授。専門は発達心理学。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 軽度の自閉症を持つ中学３年生のヨウ。そんなヨウの成長の過程で起こった出来事や教育現場の問題点について、発達や障害の専門家視点と、子育てする親の当事者視点を行き来しながら鋭く綴った「学術的子育てエッセイ」。
要旨 中学３年生のヨウは、軽度の自閉症である。本書の著者であるヨウの父は、発達心理学を専門に研究する大学教授であり、共著者であるヨウの母は、乳幼児の発達や障害に関する現場で働く臨床心理士・公認心理師である。障害の軽さゆえに手厚い福祉サービスは受けられず、「普通の子」と同じフィールドで生活するがゆえにさまざまな問題に直面してしまう、いわゆる“発達障害グレーゾーン”の子どもたち。ヨウの成長の過程で起こった出来事や教育現場の問題点について、発達や障害の専門家視点と、子育てする親の当事者視点を行き来しながら鋭く綴った「学術的子育てエッセイ」！
目次 第１章　３人目の男の子　かわいすぎる赤ちゃん；第２章　イギリスの保育園　自閉症の兆候；第３章　就学前　自閉症への取り組み；第４章　小学校入学　発達障害児と勉強；第５章　小学校中学年　漢字がわからない！；第６章　小学校高学年　知的障害がない！？；第７章　とうとう中学生　定期試験と進学
ISBN(13)、ISBN 978-4-334-10132-9　　 4-334-10132-1
書誌番号 1122097267
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1122097267

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 378.8 一般書 貸出中 - 2075414199 iLisvirtual

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