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【図書】 日本型多文化教育とは何か

「日本人性」を問い直す学びのデザイン --
松尾知明 ／著   -- 明石書店 -- ２０２３．１２ -- ２１ｃｍ -- １９７ｐ

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タイトル 日本型多文化教育とは何か
副書名 「日本人性」を問い直す学びのデザイン
著者名等 松尾知明 ／著  
出版 明石書店 ２０２３．１２
大きさ等 ２１ｃｍ １９７ｐ
分類 371.5
件名 多文化教育－日本
注記 索引あり
著者紹介 法政大学キャリアデザイン学部教授。国立教育政策研究所総括研究官等を経て現職。専門は、多文化教育とカリキュラム。著書に『多文化クラスの授業デザイン』（明石書店）等多数。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容 内容：多文化主義をめぐる争点．　日本人性の問い直しとしての多文化教育．　原点に回帰する多文化教育からの示唆．　日本型多文化教育の基本的な枠組み．　多文化教育のカリキュラムデザイン．　多文化市民を育てる授業デザイン．　多文化クラスの授業とユニバーサルデザイン．　多文化教育と海外研修．　マジョリティ性を問う日本型多文化教育への展開
目次 第１部　日本型多文化教育の基本的な理念と枠組み（多文化主義をめぐる争点―多文化教育を支える理念とは；日本人性の問い直しとしての多文化教育―マジョリティ性の脱構築；原点に回帰する多文化教育からの示唆―多文化市民としての資質・能力；日本型多文化教育の基本的な枠組み―２１世紀の学校教育を拓く）；第２部　日本型多文化教育のカリキュラムと授業デザイン（多文化教育のカリキュラムデザイン―学びの経験をどうつくるのか；多文化市民を育てる授業デザイン―社会認識と問題発見解決力を育む；多文化クラスの授業とユニバーサルデザイン―外国につながる子どもの学習方略；多文化教育と海外研修―海外体験学習のプログラムデザイン）；終章　マジョリティ性を問う日本型多文化教育の展開
ISBN(13)、ISBN 978-4-7503-5682-2　　 4-7503-5682-4
書誌番号 1123000549

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 371.5 一般書 貸出中 - 2075586240 iLisvirtual

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