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【図書】 新時代の保育のキーワード

乳幼児の学びを未来につなぐ１２講 -- せんせいゼミナールＢＯＯＫ --
汐見稔幸 ／著   -- 小学館 -- ２０２４．３ -- １９ｃｍ -- ２９５ｐ

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タイトル 新時代の保育のキーワード
副書名 乳幼児の学びを未来につなぐ１２講
シリーズ名 せんせいゼミナールＢＯＯＫ
著者名等 汐見稔幸 ／著  
出版 小学館 ２０２４．３
大きさ等 １９ｃｍ ２９５ｐ
分類 376.1
件名 保育
著者紹介 東京大学名誉教授・白梅学園大学名誉学長・日本保育学会理事（前会長）・全国保育士養成協議会会長。１９４７年大阪府生まれ。東京大学大学院教育学研究科教授を経て、２０１８年３月まで白梅学園大学・同短期大学学長を務める。専門は教育学、教育人間学、保育学、育児学。保育者による交流雑誌『エデュカーレ』の編集者でもある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 １０の姿、保幼小連携、子どもの権利、非認知能力…。これからの時代の保育に求められる１１のキーワードとそれぞれの背景・意義を、幼児教育の第一人者が解説する。保育者向け研修講座「せんせいゼミナール」のオンライン講義を紙上再現。
要旨 保育者のためのオンライン講座「せんせいゼミナール」全１２回の講義を紙上再現！これからの時代の保育を求められる基本コンセプトの数々を汐見先生が徹底解説！
目次 第１講　子ども理解―保育の基本は観察にある；第２講　環境―世界に目を向け、興味・関心を育む工夫；第３講　主体性―自分の物語を自分で紡いでいけるように；第４講　１０の姿１　小学校との円滑な接続のためのイメージ目標群；第５講　１０の姿２　これからの時代を上手に生きるためのソフトスキル；第６講　幼保小連携―子どもたちの学びをいかにつないでいくか；第７講　同僚性―支え合いながら保育をしていくために；第８講　子どもの権利―子どもの意見を尊重し、最善の利益を考える；第９講　非認知能力―遊びのなかで豊かに育まれてきた心身の力；第１０講　保育のアセスメント―子どもの成長をどう捉えていくべきか；第１１講　保育と貧困問題―心の貧困が子どもたちから奪うもの；第１２講　保育の質―これからの時代にふさわしい実践を問い直す
ISBN(13)、ISBN 978-4-09-840233-5　　 4-09-840233-5
書誌番号 1123015345

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所蔵

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 376.1 一般書 貸出中 - 2076257151 iLisvirtual
中 公開 376.1 一般書 貸出中 - 2076347320 iLisvirtual

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