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【図書】 Ｃａｎ‐ｄｏで教える課題遂行型の日本語教育

来嶋洋美 ／著, 八田直美 ／著, 二瓶知子 ／著   -- 三修社 -- ２０２４．４ -- ２１ｃｍ -- １８１ｐ

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タイトル Ｃａｎ‐ｄｏで教える課題遂行型の日本語教育
著者名等 来嶋洋美 ／著, 八田直美 ／著, 二瓶知子 ／著  
出版 三修社 ２０２４．４
大きさ等 ２１ｃｍ １８１ｐ
分類 810.7
件名 日本語教育
注記 文献あり
著者紹介 【来嶋洋美】日本語教育専門家。『まるごと　日本のことばと文化』（入門（Ａ１）～初中級（Ａ２／Ｂ１））を企画・開発・執筆。１９９１年より２０２３年まで国際交流基金日本語国際センターで海外の日本語教育や教師教育、学習者向け教材開発、及び教師向けオンライン教材開発に従事。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
要旨 文型積み上げ式とはどう違う？目標設定、授業の進め方、評価、異文化理解まで。マインドセットを一変させる１冊。
目次 第１章　課題遂行型の日本語教育とは；第２章　課題遂行型の授業設計１　コミュニケーション言語活動；第３章　課題遂行型の授業設計２　コミュニケーション言語能力；第４章　課題遂行型の日本語教育における学習評価；第５章　課題遂行と異文化理解能力；第６章　課題遂行型の日本語教育　実践のステップ
ISBN(13)、ISBN 978-4-384-06117-8　　 4-384-06117-X
書誌番号 1124006116
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1124006116

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ３階一般調査 810.7 一般書 貸出中 - 2076531768 iLisvirtual

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