資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

【図書】 多様な学びの場をつくる

外国につながる学習者たちの教育から考える -- 移民・ディアスポラ研究 --
田巻松雄 ／編著, 吉富志津代 ／編著, 小島祥美 ／〔ほか〕執筆   -- 明石書店 -- ２０２４．５ -- ２１ｃｍ -- ２９６ｐ

資料詳細

タイトル 多様な学びの場をつくる
副書名 外国につながる学習者たちの教育から考える
シリーズ名 移民・ディアスポラ研究
著者名等 田巻松雄 ／編著, 吉富志津代 ／編著, 小島祥美 ／〔ほか〕執筆  
出版 明石書店 ２０２４．５
大きさ等 ２１ｃｍ ２９６ｐ
分類 334.4
件名 移民・植民 , 外国人教育－日本
注記 並列タイトル：Ｍｉｇｒａｔｉｏｎ　ａｎｄ　Ｄｉａｓｐｏｒａ　Ｓｔｕｄｉｅｓ
内容 内容：「外国人の子どもが社会で自立していくため」の高校での「適切な教育」の在り方　小島祥美著．　大阪における特別定員枠について　榎井縁著．　神奈川の特別枠「在県外国人等特別募集」　吉田美穂著．　私立大学における「外国にルーツを持つ生徒対象入試」　村上一基著．　宇都宮大学国際学部の実践　田巻松雄著．　外国人生徒が学ぶ学校　田巻松雄著．　東京における定時制高校　角田仁著．　北関東（栃木・茨城・群馬県）における定時制課程　田巻松雄著　井田綾著．　通信制課程　小綿剛著．　日系ブラジル人大学進学者の就学歴とキャリア形成についてのケーススタディ　鄭安君著．　外国人学習者の学びの場としての自主夜間中学　田巻松雄著．　「多文化共生センター東京」の活動　枦木典子著．　移民子弟の多様な学びの場　小波津ホセ著．　在日コリアンから外国につながるこどもの人権保障＆共に学ぶ場　原千代子著　鈴木健著．　西和自主夜間中学の取り組みから　山本直子著．　ＮＰＯ法人たかとりコミュニティセンターの取り組みから　吉富志津代著．　学び続けるための支援　加藤佳代著．　書評　駒井洋著
目次 第１部　高校・大学入試における特別定員枠の意義と課題（「外国人の子どもが社会で自立していくため」の高校での「適切な教育」の在り方；大阪における特別定員枠について；神奈川の特別枠「在県外国人等特別募集」―継続調査を踏まえた行政とＮＰＯの協働による拡充のプロセス　ほか）；第２部　学校―公立夜間中学、高等学校定時制・通信制課程（外国人生徒が学ぶ学校―公立夜間中学と定時制高校を中心に；東京における定時制高校―多文化共生とインクルーシブな学校へ；北関東（栃木・茨城・群馬県）における定時制課程　ほか）；第３部　学校以外の多様な学びの場（外国人学習者の学びの場としての自主夜間中学；「多文化共生センター東京」の活動；移民子弟の多様な学びの場―言語教育と制度的生活文化としてのＡＭＡＵＴＡ　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-7503-5781-2　　 4-7503-5781-2
書誌番号 1124013248
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1124013248

ページの先頭へ

所蔵

所蔵は 2 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ３階ヨコハマ資料 Map 神奈川県 334.4 一般書 利用可 館内のみ 2076623743 iLisvirtual
中央 ４階社会科学 334.4 一般書 貸出中 - 2076595588 iLisvirtual

ページの先頭へ