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【図書】 ラーニングダイバーシティの夜明け

多様な学びを選択できる教育のために --
村中直人 ／著   -- 日本評論社 -- ２０２４．８ -- １９ｃｍ -- ２２３ｐ

資料詳細

タイトル ラーニングダイバーシティの夜明け
副書名 多様な学びを選択できる教育のために
著者名等 村中直人 ／著  
出版 日本評論社 ２０２４．８
大きさ等 １９ｃｍ ２２３ｐ
分類 370.4
件名 教育
注記 文献あり
著者紹介 １９７７年生まれ。臨床心理士・公認心理師。一般社団法人子ども・青少年育成支援協会代表理事。Ｎｅｕｒｏｄｉｖｅｒｓｉｔｙ　ａｔ　Ｗｏｒｋ株式会社代表取締役。現在は企業向けに日本型ニューロダイバーシティの実践サポートを積極的に行っている。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 子どもたちの学びの多様性を尊重することがなぜ大切なのか、またそのために何を実現することが必要なのか。複数の視点から、「学びの多様性が尊重され、一人ひとりに合った学び方を選択できる教育の実現の必要性」を説く。
要旨 本書のテーマは学びの多様性です。タイトルにも使われている「ラーニングダイバーシティ」は、私の造語で、一人ひとり異なっている学びのあり方を尊重できる社会への、期待を込めた言葉です。（中略）教育は一人ひとりの学びの多様性を尊重する方向で根本的な変革を求められています。本書では、「認知機能の個人差」「発達障害」「不登校・ホームスクーリング」「学校改革」「特別支援教育」「ニューロダイバーシティ」など、子どもたちの学びの多様性に関するさまざまなテーマを取り上げました。
目次 第１稿　ラーニングダイバーシティとは何か；第２稿　発達障害とラーニングダイバーシティ；第３稿　コロナ禍とラーニングダイバーシティ；第４稿　認知機能の個人差と学び方の多様性；第５稿　学び方の選択肢としてのホームスクーリング；第６稿　これからの日本の教育とラーニングダイバーシティ；第７稿　特別な教育的支援が必要な子ども「八．八％」と学びの多様性；第８稿　変わりゆく学校の姿；第９稿　脳の多様性の視点から「学習障害」を捉え直す（前編）；第１０稿　脳の多様性の視点から「学習障害」を捉え直す（後編）；最終稿　わが家のラーニングダイバーシティ
ISBN(13)、ISBN 978-4-535-58792-2　　 4-535-58792-2
書誌番号 1124026533
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1124026533

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 370.4 一般書 貸出中 - 2076930859 iLisvirtual

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