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【図書】 近代日本盲教育史

当事者主体の教育とは何か --
足立洋一郎 ／著   -- 不二出版 -- ２０２４．７ -- ２２ｃｍ -- ３２２，３４ｐ

資料詳細

タイトル 近代日本盲教育史
副書名 当事者主体の教育とは何か
著者名等 足立洋一郎 ／著  
出版 不二出版 ２０２４．７
大きさ等 ２２ｃｍ ３２２，３４ｐ
分類 378.1
件名 視覚障害者教育－日本－歴史－１８６８～１９４５
注記 並列タイトル：Ｔｈｅ　Ｈｉｓｔｏｒｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｂｌｉｎｄ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｍｏｖｅｍｅｎｔ　ａｓ　Ｐａｒｔｉｃｉｐａｎｔ‐Ｃｅｎｔｒｉｃ　Ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｉｎ　Ｍｏｄｅｒｎ　Ｊａｐａｎ
注記 索引あり
著者紹介 １９５７年、静岡県生まれ。１９８０年、静岡大学人文学部人文学科卒業。１９８３年、明治大学大学院文学研究科史学専攻（博士前期課程）修了。２０１２年、博士（史学）学位取得。静岡県立浜松視覚特別支援学校非常勤講師　大日本報徳社報徳文化研究所資料調査員。主な編著書等に『報徳思想とその展開　近世から近現代へ』（不二出版、２０２３年）ほか。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容 内容：盲教育史はどう描かれてきたか．　当事者による設立と支援．　‌‌近代盲・聾教育の創造．　慈善事業期の盲（唖）学校設立．　東海訓盲院と東海慈善会．　日露戦争後における盲（唖）学校設立者・支援者、その多様性．　‌‌第二次盲唖教育令制定運動と盲人の組織化．　昭和前期・戦時下における盲（唖）学校．　当事者主体の盲教育とは何か
内容紹介 「社会福祉」という理念が希薄であった明治維新のすぐ後の時代に、なぜ盲学校が希求され、展開されたのか。視覚障害をもつ人びとがまさに「当事者」として、視覚特別支援教育を創造してきた過程を検討する。
ISBN(13)、ISBN 978-4-8350-8799-3　　 4-8350-8799-2
書誌番号 1124027076
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1124027076

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中央 ４階社会科学 Map 378.1 一般書 利用可 - 2077034997 iLisvirtual
神奈川 公開 378 一般書 貸出中 - 2077040245 iLisvirtual

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