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【図書】 学び合えるワークショップ型研修のつくり方

個別最適な学びと協働的な学びのスタートアップ --
岩本歩 ／著   -- 明治図書出版 -- ２０２４．１０ -- ２２ｃｍ -- １４３ｐ

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タイトル 学び合えるワークショップ型研修のつくり方
副書名 個別最適な学びと協働的な学びのスタートアップ
著者名等 岩本歩 ／著  
出版 明治図書出版 ２０２４．１０
大きさ等 ２２ｃｍ １４３ｐ
分類 374.35
件名 教員研修
注記 文献あり
著者紹介 １９８２年生まれ。愛知教育大学教職大学院修了。日本イエナプラン専門教員資格取得。２年間、名古屋市教育委員会事務局新しい学校づくり推進室の指導主事。現代は、日本初のイエナプランスクール、長野県の茂来学園大日向小学校教諭。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
要旨 子ども中心の学びづくりはこうすればできる！学校、サークル、研究会…どこでも役立ち、いつでも使える。
目次 第１章　個別最適な学びと協働的な学びの研修の必要性；第２章　アイスブレイクのワークショップ；第３章　最上位目標を大事にするワークショップ；第４章　マインドセットづくりのワークショップ；第５章　子ども中心の学びを体験するワークショップ；第６章　チームワークを高めるワークショップ；第７章　個別最適な学び・協働的な学びの一体的な充実を進めるスクールクリエイター；第８章　研修実況中継！
ISBN(13)、ISBN 978-4-18-229429-7　　 4-18-229429-7
書誌番号 1124036334
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1124036334

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 374.3 一般書 予約準備中 - 2077214006 iLisvirtual

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