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【図書】 発達の気になる子の保育園・幼稚園・療育の場でできる感覚統合あそび

発達障害を考える　心をつなぐ --
川上康則 ／監修   -- ナツメ社 -- ２０２４．１１ -- ２４ｃｍ -- １２７ｐ

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タイトル 発達の気になる子の保育園・幼稚園・療育の場でできる感覚統合あそび
シリーズ名 発達障害を考える　心をつなぐ
著者名等 川上康則 ／監修  
出版 ナツメ社 ２０２４．１１
大きさ等 ２４ｃｍ １２７ｐ
分類 378.8
件名 発達障害 , 感覚統合 , 遊戯（児童）
著者紹介 １９７４年、東京都生まれ。公認心理師、臨床発達心理士、自立活動教諭（肢体不自由）。立教大学卒、筑波大学大学院修了。杉並区立済美養護学校主任教諭。立教大学兼任講師。日本授業ＵＤ学会常任理事。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 感覚統合の視点から、子どもたちの発達のつまずきを理解し、支援をするうえで効果的なあそびのアイデアを、「ふれあいあそび」「道具あそび」「外あそび」の３つのシーンに分けて紹介。どんな子に適しているか、あそびの狙い、関わり方なども解説する。
要旨 子どもたちの「困った」に寄り添う感覚統合の基礎知識をやさしく解説。ふれあいながら、道具を使って、外でシーン別の楽しいあそびが満載！気になる子どもの姿からケース別に支援のヒントを紹介！
目次 第１章　感覚統合ってなあに？（こんな姿に気づきませんか？；生まれる前から使われている３つの初期感覚　ほか）；第２章　ふれあいながらあそぼう！（いないいないばあ；ハイハイレッスン　ほか）；第３章　道具を使ってあそぼう！（ひみつ袋；足踏みマット　ほか）；第４章　外で元気にあそぼう！（なりきり鉄棒；ユラユラブランコ　ほか）；第５章　気になる姿と支援のヒント（だっこやおんぶがしっくりこない；ハイハイをしたがらない　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-8163-7627-6　　 4-8163-7627-5
書誌番号 1124038872
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1124038872

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鶴見 公開 子育て 378 一般書 貸出中 - 2077184344 iLisvirtual
南 公開 378 一般書 予約準備中 - 2077336802 iLisvirtual
港南 公開 378 一般書 予約受取待 - 2077268351 iLisvirtual

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