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【図書】 「教育の政治的中立」の政治過程

教育二法成立史を再考する --
藤田祐介 ／著   -- ミネルヴァ書房 -- ２０２４．１０ -- ２２ｃｍ -- ４７３，７ｐ

資料詳細

タイトル 「教育の政治的中立」の政治過程
副書名 教育二法成立史を再考する
著者名等 藤田祐介 ／著  
出版 ミネルヴァ書房 ２０２４．１０
大きさ等 ２２ｃｍ ４７３，７ｐ
分類 373.22
件名 義務教育中立法 , 教育公務員特例法 , 教育と政治
注記 文献あり　索引あり
著者紹介 １９７５年京都府生まれ。１９９８年筑波大学第二学群人間学類卒業。２００３年筑波大学大学院博士課程教育学研究科単位取得退学。現在、武蔵野大学教育学部・同大学院教育学研究科教授、博士（教育学）。専門は教育行政学、戦後教育史。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容 内容：教育二法制定過程の再検討．　教育基本法制定過程における「教育の政治的中立」論議．　義務教育学校職員法案と教員の政治活動制限論議．　教育二法案の立案過程．　教育二法案と中央教育審議会．　教育二法案の国会審議過程．　教育二法制定過程における教育関係団体．　教育二法制定過程における「世論」．　結論と今後の課題
要旨 東西冷戦を背景に保革のイデオロギー対立が激化した１９５０年代、「教育の政治的中立」をめぐって多方面で活発な議論が展開され、その確保を目的とした教育二法が制定された。政治的対立を象徴するものであったがゆえに、戦後教育史において論争の対象とされてきた教育二法。本書は、新史料も多く活用しつつ、従来とは異なる視点から、その制定過程を実証的に再検討し、同法制定に関する新たな知見や示唆を提示する。
目次 序章　教育二法制定過程の再検討；第１章　教育基本法制定過程における「教育の政治的中立」論議―教育刷新委員会・第九十二回帝国議会での審議に焦点を当てて；第２章　義務教育学校職員法案と教員の政治活動制限論議―第十五回国会における論議を中心に；第３章　教育二法案の立案過程―国会審議以前における法案作成の経緯について；第４章　教育二法案と中央教育審議会―「教育の政治的中立」をめぐる論議の検討；第５章　教育二法案の国会審議過程―衆参両院における論議の展開と教育二法の成立；第６章　教育二法制定過程における教育関係団体―日本教職員組合の活動を中心に；第７章　教育二法制定過程における「世論」―新聞記事及び国会請願・陳情の検討を通して；終章　結論と今後の課題
ISBN(13)、ISBN 978-4-623-09741-8　　 4-623-09741-2
書誌番号 1124041940
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1124041940

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中央 ４階社会科学 Map 373.2 一般書 利用可 - 2078156557 iLisvirtual

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