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【図書】 科学的根拠で子育て

教育経済学の最前線 --
中室牧子 ／著   -- ダイヤモンド社 -- ２０２４．１２ -- １９ｃｍ -- ３１１ｐ

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タイトル 科学的根拠で子育て
副書名 教育経済学の最前線
著者名等 中室牧子 ／著  
出版 ダイヤモンド社 ２０２４．１２
大きさ等 １９ｃｍ ３１１ｐ
分類 379.9
件名 家庭教育 , 教育と経済
注記 文献あり　索引あり
著者紹介 慶應義塾大学総合政策学部教授。慶應義塾大学卒業後、米ニューヨーク市のコロンビア大学大学院でＭＰＡ、Ｐｈ．Ｄ．（教育経済学）を取得。日本銀行等を経て、２０１９年から現職。デジタル庁シニアエキスパート（デジタルエデュケーション担当）、東京財団政策研究所研究主幹、経済産業研究所ファカルティフェローを兼任。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 教育にかかるお金や時間、意思決定や成果を経済学の観点で分析する「教育経済学」。その専門家が、さまざまなデータを駆使して得られた科学的根拠に基づいて、教育や子育てに有益な提案を行う。
要旨 教育や子育ては、短期的な成果よりも長期的な成果のほうが重要です。本書は、成績や受験といった「学校の中での成功」だけをゴールにはしません。学校を卒業したあとにやってくる、人生の本番で役に立つ教育とは何かを問うていきます。
目次 第１章　将来の収入を上げるために、子どもの頃に何をすべきなのか？；第２章　学力テストでは測れない「非認知能力」とは何なのか？；第３章　非認知能力はどうしたら伸ばせるのか？；第４章　親は子育てに時間を割くべきなのか？；第５章　勉強できない子をできる子に変えられるのか？；第６章　「第１志望のビリ」と「第２志望の１位」、どちらが有利なのか？；第７章　別学と共学、どちらがいいのか？；第８章　男子と女子は何が違うのか？；第９章　日本の教育政策は間違っているのか？；第１０章　エビデンスはいつも必ず正しいのか？
ISBN(13)、ISBN 978-4-478-12109-2　　 4-478-12109-5
書誌番号 1124051133
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1124051133

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