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【図書】 トランスジェンダー生徒と学校

「抱えさせられる」困難と性別移行をめぐる実践 --
土肥いつき ／著   -- 生活書院 -- ２０２５．２ -- ２１ｃｍ -- ３４０ｐ

資料詳細

タイトル トランスジェンダー生徒と学校
副書名 「抱えさせられる」困難と性別移行をめぐる実践
著者名等 土肥いつき ／著  
出版 生活書院 ２０２５．２
大きさ等 ２１ｃｍ ３４０ｐ
分類 371.3
件名 教育社会学 , トランスジェンダー
注記 文献あり
著者紹介 １９６２年生まれ。同志社大学工学部電子工学科卒業（工学士）、京都教育大学大学院教育学研究科修了（修士［教育学］）、大阪府立大学人間社会学研究科人間科学研究科博士課程修了（博士［人間科学］）。現在、京都府立高校教員、関西大学非常勤講師。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 教室の中で性別カテゴリーが構築される過程でトランスジェンダー生徒はどのような困難を抱えさせられるのか、その困難を軽減するためにどのような実践をおこなうのか。行為主体としてのトランスジェンダー生徒の姿を描き、「学校文化」を問う。
要旨 トランスジェンダー生徒が直面する困難は学校がつくりだしている！教室の中で性別カテゴリーが構築される過程でトランスジェンダー生徒はどのような困難を抱えさせられるのか、その困難を軽減するためにどのような実践をおこなうのか。行為主体としてのトランスジェンダー生徒の姿を描く。マイノリティが排除される過程と生徒たちの日常的実践を通して「学校文化」を問う必読の書！
目次 序章　研究の背景と本書の目的；第１章　先行研究の検討と本書の分析視角；第２章　調査の概要；第３章　トランスジェンダー生徒に対する学校の対応と当事者からの評価；第４章　学校の性別分化とトランスジェンダー生徒のジェンダー葛藤；第５章　トランスジェンダー生徒による性別移行をめぐる日常的実践；第６章　トランスジェンダー生徒による実践しない「実践」；終章　トランスジェンダー生徒の学校経験から見えてきたこと
ISBN(13)、ISBN 978-4-86500-180-8　　 4-86500-180-8
書誌番号 1124062439
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1124062439

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 371.3 一般書 予約受取待 - 2077808704 iLisvirtual

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