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【図書】 ジョン・デューイの美学・芸術教育論集

ジョン・デューイ ／〔ほか〕著, 中村和世 ／訳   -- 三元社 -- ２０２５．２ -- ２１ｃｍ -- ２９３ｐ

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タイトル ジョン・デューイの美学・芸術教育論集
著者名等 ジョン・デューイ ／〔ほか〕著, 中村和世 ／訳  
出版 三元社 ２０２５．２
大きさ等 ２１ｃｍ ２９３ｐ
分類 375.7
件名 芸術教育
個人件名 デューイ　ジョン
注記 原タイトル：Ｔｈｅ　Ｃｏｌｌｅｃｔｅｄ　Ｗｏｒｋｓ　ｏｆ　Ｊｏｈｎ　Ｄｅｗｅｙ
著者紹介 【ジョン・デューイ】１８５９－１９５２。アメリカの哲学者、心理学者、教育学者。進歩主義教育協会の名誉会長、全米教育学会の終身名誉会長などを務める。バーモント州バーリントン出身。ジョンズ・ホプキンス大学で１８８４年に博士号を取得したあと、コロンビア大学などで教鞭を執った。子ども中心の学習を重視する進歩主義教育運動のリーダー的存在。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容 内容：想像と表現．　教育における美的要素．　教育における芸術．　個性と経験．　美的感覚．　情動的思考．　芸術哲学．　バーンズ財団除幕式での献辞．　『ルノワールの芸術』への序文．　装飾芸術博物館の教育的機能．　私達の遺産としての芸術．　教育における教養と産業．　教育における社会的目的．　政治と文化．　創造的な民主主義－目の前にある課題．　美術教育のための建設的プログラム　トーマス・マンロー著．　方法　アルバート・Ｃ．バーンズ著　ヴィオレッテ・デ・メイジア著．　視ることを学ぶ　アルバート・Ｃ．バーンズ著　ヴィオレッテ・デ・メイジア著．　表現と形態　アルバート・Ｃ．バーンズ著　ヴィオレッテ・デ・メイジア著．　経験と成長　アルバート・Ｃ．バーンズ著　ヴィオレッテ・デ・メイジア著
内容紹介 約１００年前のアメリカで、教育改革に取り組んだジョン・デューイ。彼が執筆した著作のなかから、美学・芸術教育と民主主義の文化形成をテーマとした主要な論文１５編を選定し収め、美術教育に新たな解を導く。
要旨 民主主義に根差した自律的な生き方をつくり出すために、美術教育は何ができるのか。―約百年前の教育理論から、その解が導かれる。
目次 第１部　芸術教育の原理と方法（想像と表現（一八九六年）；教育における美的要素（一八九七年）；教育における芸術（一九一一年）；個性と経験（一九二六年））；第２部　美学・芸術心理学（美的感覚（一八八七年）；情動的思考（一九二六年）；芸術哲学（一九三八年））；第３部　美術館教育（バーンズ財団除幕式での献辞（一九二五年）；『ルノワールの芸術』への序文（一九三五年）；装飾芸術博物館の教育的機能（一九三七年）；私たちの遺産としての芸術）；第４部　民主主義の文化形成論（教育における教養と産業（一九〇六年）；教育における社会的目的（一九二三年）；政治と文化（一九三二年）；創造的な民主主義―目の前にある課題（一九三九年））；第５部　バーンズ財団の芸術教育論（トーマス・マンロー　美術教育のための建設的プログラム（一九二五年）；アルバート・Ｃ・バーンズ、ヴィオレッテ・デ・メイジア　方法（一九三五年）；視ることを学ぶ（一九三五年）；表現と形態（一九三五年）；経験と成長（一九三五年））
ISBN(13)、ISBN 978-4-88303-600-4　　 4-88303-600-6
書誌番号 1124065984
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1124065984

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