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【図書】 民俗学 パブリック編

みずから学び、実践する --
加藤幸治 ／著   -- 武蔵野美術大学出版局 -- ２０２５．４ -- ２２ｃｍ -- ２２７ｐ

資料詳細

タイトル 民俗学 パブリック編
各巻タイトル みずから学び、実践する
著者名等 加藤幸治 ／著  
出版 武蔵野美術大学出版局 ２０２５．４
大きさ等 ２２ｃｍ ２２７ｐ
分類 380.1
件名 民俗学 , フィールドワーク
注記 文献あり
著者紹介 １９７３年、静岡県浜松市生まれ。武蔵野美術大学教養文化・学芸員課程教授、美術館・図書館副館長。２０１９年より現職。博士（文学）。専門は民俗学、博物館学。近著に『民俗学　フォークロア編―過去と向き合い、表現する』（武蔵野美術大学出版局、２０２２年）ほかがある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 ムサビ学芸員課程「生涯学習概論」教科書。民俗学の視点から、最初に〈わたし〉を見つめ記述し、次にそれを共有する方法を具体的に提示。専門家だけでなく市民との協働による自学を探究する新しいリカレント教育の探究。
要旨 生活の向上や地域文化の醸成、身の丈を超えない生産と消費などについて、生活の視点から見つめ直そうとするとき、民俗学は有用な道具のひとつとして、誰もが使っていくことができる知の技法たり得る。パブリック・フォークロアを道具として使った自学によって、わたしたちを取り巻く世界から何を獲得できるだろうか。
目次 １　“わたし”を世界から奪還する（インフォーマル求道；パブリック「人文道」；“わたし”の生活史；自分ヒストリー；課題１：わたしの「人文道」―人生の一作品で自己紹介）；２　パブリック・フォークロア実践（文化財レスキュー；誰もがレスポンダー；復興キュレーション；ビルド・バック・ベターを目指して；課題２：民具コレクション活性化計画―新・生活改善運動）；３　シチズンシップのための自学（ＬＬＬプラットフォーム；子どもワークショップ・プランニング；キュレーターズ・マインド覚醒；学ぶわたしのエージェンシー；課題３：わたしの「栄養成分表示」―自己形成の９５％；課題４：ミュージアムのコラボ企画―市民連携の企画書作成）
ISBN(13)、ISBN 978-4-86463-167-9　　 4-86463-167-0
書誌番号 1124069976
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1124069976

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