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【図書】 教育ＺＥＮ問答

Ｎ高をつくった僕らが大学を始める理由 -- 中公新書ラクレ --
川上量生 ／著   -- 中央公論新社 -- ２０２５．５ -- １８ｃｍ -- １７７ｐ

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タイトル 教育ＺＥＮ問答
副書名 Ｎ高をつくった僕らが大学を始める理由
シリーズ名 中公新書ラクレ
著者名等 川上量生 ／著  
出版 中央公論新社 ２０２５．５
大きさ等 １８ｃｍ １７７ｐ
分類 377.28
件名 Ｎ高等学校 , ＺＥＮ大学
著者紹介 １９６８年生まれ。９１年に京都大学工学部卒業。同年株式会社ソフトウェアジャパン入社。９７年に株式会社ドワンゴ設立。通信ゲーム、着メロ、動画サービス、教育などの各種事業を立ち上げる。現在、株式会社ドワンゴ顧問、学校法人角川ドワンゴ学園理事、株式会社ＫＡＤＯＫＡＷＡ取締役。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 教育の素人だった著者は、ネットネイティブの１０代が通いたくなる学校をめざしてＮ高校を設立。そんな著者の次の一手は、「日本発の本格的なオンライン大学」ＺＥＮ大学。赤裸々な舞台裏を明かしながら、数々の疑問や誤解に答える。
要旨 Ｎ高やＺＥＮ大学の「つくり方」を明かす！教育の素人だった著者は、ネットネイティブの１０代が通いたくなる学校をめざしてＮ高校を設立。未来のエリート育成を掲げ、今や在籍生徒数日本一の通信制高校だ。「教育は善をなすことが、成功につながる幸せなビジネス」という著者の次の一手は、「日本発の本格的なオンライン大学」ＺＥＮ大学。赤裸々な舞台裏を明かしながら、「実体験は不足しないのか」等々の疑問や誤解に答える。ビジネス目線で、教育と社会にツッコミを入れる一作。
目次 １章　「未来のエリート校」のつくり方（ドワンゴ風土が生んだＮ高の独自性；「ネットの高校」は生徒の人生を変える　ほか）；２章　十人十色の武器を育てる（自己肯定感と友だちづくり；オンラインだからこそできること　ほか）；３章　キャンパスは無限大―ＺＥＮ大学がめざすこと（格差だらけの大学進学；なぜ「Ｎ大学」ではなく「ＺＥＮ大学」なのか　ほか）；終章　教育とビジネス（過熱する受験熱；理論武装の必要性　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-12-150843-0　　 4-12-150843-2
書誌番号 1125007656
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1125007656

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 377.2 一般書 貸出中 - 2077968035 iLisvirtual

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