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【図書】 『認知・判断・実行』の回路を繋げるジュニアサッカートレーニング

池上正 ／著   -- カンゼン -- ２０２５．６ -- １９ｃｍ -- ２３１ｐ

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タイトル 『認知・判断・実行』の回路を繋げるジュニアサッカートレーニング
著者名等 池上正 ／著  
出版 カンゼン ２０２５．６
大きさ等 １９ｃｍ ２３１ｐ
分類 783.47
件名 サッカー , コーチ（スポーツ）
著者紹介 「ＮＰＯ法人Ｉ．Ｋ．Ｏ市原アカデミー」代表。１９５６年大阪生まれ。大阪体育大学卒業。２００２年、ジェフユナイテッド市原・千葉に育成普及部コーチとして加入。２０１０年にジェフを退団。同年より「ＮＰＯ法人Ｉ．Ｋ．Ｏ市原アカデミー」を設立。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 子どもの頭の中を鍛え、周りと繋がり、周りを見て、状況を判断しながらサッカーができるようにするためのトレーニング手法を解説。「判断」よりまず、無意識に「認知する力」を伸ばすことが重要であるとして、「認知」の力を伸ばす方法を示していく。
要旨 瞬時の「判断」には状況を「認知」する力が必要だ。近年では欧州から『ヴィセラルトレーニング』『ライフキネティック』『エコロジカルアプローチ』といったトレーニングの手法が言語化されています。それらが日本でも広く認識されるようになりました。これらの手法は、子どもの頭を回すためのトレーニングとも言えます。指導者が目の前の状況を整えてあげることで、子どもたちが自発的に気づく、この問題をどうやって解こうかという思考回路になってくれる、などが理想的です。しかし、実際にはなかなか簡単には進まず、指導者たちが頭を悩ませている状況があるのだと思います。「頭が回る」とは、子どもたちが「判断」をする前に「無意識レベル」で「認知」できるようになることを指します。「認知」がおざなりになれば、的確なプレーの判断もできません。子どもたちの「無意識レベル」に働きかけ、「認知→判断→実行」の回路をスムーズに繋げる。本書が、そのサポートになる一冊になれば幸いです。
目次 第１章　「認知」に対する日本と世界の差；第２章　「認知」の力を伸ばすトレーニング（２対１　２人の関係性を理解する；３対１　ベーシックなトライアングルを理解する；３対２　高学年向けの応用編をマスターする；４対１／４対２　実践に近い４人の関係性を理解する）；第３章　指導者が持つべき心構え
ISBN(13)、ISBN 978-4-86255-764-3　　 4-86255-764-3
書誌番号 1125013195
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1125013195

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 １階ポピュラー 783.4 一般書 貸出中 - 2078163979 iLisvirtual
瀬谷 公開 783.4 一般書 予約準備中 - 2078130400 iLisvirtual

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