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【図書】 大学生の安全行動志向にみる大人になるための非認知能力

ウェルビーイングとエージェンシーが求められる時代に --
河村茂雄 ／著   -- 図書文化社 -- ２０２５．７ -- １９ｃｍ -- １７５ｐ

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タイトル 大学生の安全行動志向にみる大人になるための非認知能力
副書名 ウェルビーイングとエージェンシーが求められる時代に
著者名等 河村茂雄 ／著  
出版 図書文化社 ２０２５．７
大きさ等 １９ｃｍ １７５ｐ
分類 371.4
件名 発達心理学
注記 文献あり
著者紹介 早稲田大学教育・総合科学学術院教授。筑波大学大学院教育研究科カウンセリング専攻修了。博士（心理学）。公立学校教諭・教育相談員を経験し、岩手大学助教授、都留文科大学大学院教授を経て現職。日本教育カウンセラー協会岩手県支部長ほか。おもな著書に『教師のための失敗しない保護者対応の鉄則』（学陽書房）ほか多数。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 協働活動への参加の仕方について、学生の代表的なタイプを５つに分けて紹介。非認知能力の育成と、その発達に深く関わるアイデンティティと所属感の支援について、幼児から大人になるまでの育ちを見通しながら解説する。
要旨 「みんなと同じ」でいたがる若者たち。人と違う行動で場を乱したくない、傷つくくらいなら何もしない方がいい。こう考える若者に、「失敗を恐れず自分から行動しなさい」と求めても、幼少期から身についた安全行動（防衛的な行動のパターン）は、すぐに変わりません。本書では、非認知能力の育成と、その発達に深く関わるアイデンティティと所属感の支援について、幼児から大人になるまでの育ちを見通しながら解説していきます。
目次 序章　近年の大学生の姿から見えてくるもの―協働活動で浮かび上がる大学生のタイプ；第１章　大学生のタイプと非認知能力との関連；第２章　なぜ非認知能力の発達格差が生まれるのか―幼児期・学齢期の体験と非認知能力の関係―；第３章　近年の大学生の支援のあり方；第４章　職場における自律性支援；第５章　子ども時代に非認知能力を育てるには
ISBN(13)、ISBN 978-4-8100-5791-1　　 4-8100-5791-7
書誌番号 1125015501
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1125015501

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