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【図書】 「主体性」はなぜ伝わらないのか

ちくま新書 --
武藤浩子 ／著   -- 筑摩書房 -- ２０２５．７ -- １８ｃｍ -- ２０４ｐ

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タイトル 「主体性」はなぜ伝わらないのか
シリーズ名 ちくま新書
著者名等 武藤浩子 ／著  
出版 筑摩書房 ２０２５．７
大きさ等 １８ｃｍ ２０４ｐ
分類 336.4
件名 人事管理 , アイデンティティ（心理学）
著者紹介 早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。博士（教育学）。ＩＴ企業で長年勤務したのちに大学院に進学。東京大学高大接続研究開発センター特任助教等を経て、現在、早稲田大学大学総合研究センター次席研究員（研究院講師）。大学教育学会・奨励賞受賞（２０２１年度）。著書に『企業が求める〈主体性〉とは何か――教育と労働をつなぐ〈主体性〉言説の分析』（東信堂、２０２３年）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 学生が考える自分自身に不足している能力と、企業採用担当者が考える学生に不足している能力にはズレがある。「上司が評価してくれない」「若手は言われたことしかしない」といったお互いの不満を解消し、「主体性」という言葉に込められた意味を解き明かす。
要旨 多くの企業が、就活生や若手社員に「主体的であること」を強く期待している。この傾向は小学校から大学まで、教育現場にも波及している。しかし、最長１６年間も育まれたはずのこの資質は、「学生に不足していると思う能力」第１位として指摘され、企業内部においても世代間の大きなすれ違いを生んでいる。この本では「上司が評価してくれない」「若手は言われたことしかしない」といったお互いの不満を解消し、「主体性」という曖昧で便利な言葉に込められた意味を解き明かす。
目次 序章　私たちに求められる主体性；第１章　主体性要求が止まらない（産業界は何を求めてきたのか；学生に求められるもの；時代によって変わる主体性）；第２章　仕事で求められる主体性とは（主体性は必要か不要か；主体性の意味；激しい社会変化の影響）；第３章　上司はなにを評価し、どう育成しているのか（なにが評価されているのか；主体性発揮の条件；いまの主体性育成の様子）；第４章　大学が求める主体性（教育現場のキャッチコピー；大学における主体的な学修；大学入試でも主体性評価）；第５章　主体性との関わり方（心の準備；主体性の意味を共有する；自分の仕事を面白くする）；終章　求められすぎ社会で生きる
ISBN(13)、ISBN 978-4-480-07694-6　　 4-480-07694-8
書誌番号 1125019799
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1125019799

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