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【図書】 トラウマセンシティブスクール

安心して学べるやさしい学校づくりの理論と実践 --
岩切昌宏 ／監修, 瀧野揚三 ／監修, 内海千種 ／編, 中村有吾 ／編, 石橋正浩 ／編   -- 福村出版 -- ２０２５．７ -- １９ｃｍ -- ２５４ｐ

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タイトル トラウマセンシティブスクール
副書名 安心して学べるやさしい学校づくりの理論と実践
著者名等 岩切昌宏 ／監修, 瀧野揚三 ／監修, 内海千種 ／編, 中村有吾 ／編, 石橋正浩 ／編  
出版 福村出版 ２０２５．７
大きさ等 １９ｃｍ ２５４ｐ
分類 374.9
件名 学校精神保健 , 心的外傷
注記 並列タイトル：Ｔｒａｕｍａ　Ｓｅｎｓｉｔｉｖｅ　Ｓｃｈｏｏｌ
著者紹介 【岩切昌宏】大阪教育大学准教授／学校安全推進センター、精神医科・公認心理師。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 トラウマセンシティブスクール（ＴＳＳ）の考え方や実践について、分かりやすく解説。トラウマや逆境的小児期体験に関する理解を深め、ＴＳＳの考え方に基づき、トラウマの有無にかかわらず安心・安全に過ごせるための環境づくりの理論と実践を紹介する。
要旨 本書は、学校で働く教職員の皆さんに向けて、トラウマセンシティブスクール（ＴＳＳ）の考え方や実践について、できるだけ分かりやすく伝えることを目的にしています。トラウマや逆境的小児期体験に関する理解を深め、ＴＳＳの考え方に基づき、すべての子供がトラウマの有無にかかわらず安全・安心に過ごせるための環境づくりの理論と実践を紹介します。
目次 第１部　理論編（子供時代の困難な体験の影響：小児期に焦点を当てて；トラウマの理解；トラウマに配慮した体制づくり）；第２部　実践編（トラウマに配慮した対応の基本；ポジティブ行動支援（Ｐｏｓｉｔｉｖｅ　Ｂｅｈａｖｉｏｒ　Ｓｕｐｐｏｒｔ）；トラウマに配慮した授業づくり：リマインダーへの対応；トラウマに特化した支援：トラウマへの治療的介入；トラウマ：スクールソーシャルワークからの視点；トラウマと合理的配慮；緊急事態での対応とセルフケア；トラウマに配慮した学校づくりの導入）
ISBN(13)、ISBN 978-4-571-10207-3　　 4-571-10207-0
書誌番号 1125022429
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1125022429

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中央 ４階社会科学 Map 374.9 一般書 利用可 - 2078249911 iLisvirtual

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