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応用行動分析学によるアプローチ --
岡村章司 /著   -- 学苑社 -- 2025.9 -- 21cm -- 157p

資料詳細

タイトル 気になる子どもが変わる先生のための学校でできる保護者支援
副書名 応用行動分析学によるアプローチ
著者名等 岡村章司 /著  
出版 学苑社 2025.9
大きさ等 21cm 157p
分類 378
件名 障害者教育 , 家庭と学校 , 行動心理学
注記 文献あり
著者紹介 兵庫教育大学大学院学校教育研究科特別支援教育専攻発達障害支援実践コース教授。博士(学校教育学)。公認心理師、臨床心理士、学校心理士、特別支援教育士SV。学校の教員時代から、自閉スペクトラム症児者の教育的支援や保護者支援に関する研究を継続的に行っている。専門は応用行動分析学、特別支援教育。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
要旨 子どもの成長をともに喜び合うために。保護者との向き合い方から具体的な連携方法までを応用行動分析学の視点から解説する。
目次 第1章 学校における保護者支援;第2章 保護者にどう向き合うか;第3章 保護者と支援する―二層支援;第4章 保護者を支援する;第5章 保護者とともに歩む―一層支援;第6章 保護者支援の実際;第7章 なぜ保護者なのか
ISBN(13)、ISBN 978-4-7614-0870-1   4-7614-0870-7
書誌番号 1125027174
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1125027174

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 4階社会科学 Map 378/オ 一般書 利用可 - 2078342806 iLisvirtual