資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

【図書】 どうする子どものＡＤＨＤ

薬を飲ませる前の１０１の対処法 --
トーマス・アームストロング ／著, 松本剛史 ／訳   -- 柏書房 -- ２０２５．１２ -- １９ｃｍ -- ４１８ｐ

資料詳細

タイトル どうする子どものＡＤＨＤ
副書名 薬を飲ませる前の１０１の対処法
著者名等 トーマス・アームストロング ／著, 松本剛史 ／訳  
出版 柏書房 ２０２５．１２
大きさ等 １９ｃｍ ４１８ｐ
分類 378.8
件名 注意欠如多動症
注記 原タイトル：Ｔｈｅ　Ｍｙｔｈ　ｏｆ　ｔｈｅ　ＡＤＨＤ　Ｃｈｉｌｄ　原著改訂版の翻訳
注記 「薬を飲ませる前にできるＡＤＨＤの子どもを救う５０の方法」（２０１２年刊）の改題、大幅増補改訂版
著者紹介 【トーマス・アームストロング】Ｐｈ．Ｄ．。特別支援を要するクラスも含む学校教師、サイコセラピストとして豊富な現場経験を持つ。現在は著述や講演でも活躍。これまでに１６冊の著作があり、子どもの多様性を尊重するという一貫した理念が支持されている。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 ＡＤＨＤの診断が世界的に増加している。こうした子どもたちを社会的、行動的、学業的失敗と見なされるサイクルから救い出すにはどうしたらいいのか。それを追究してきた著者が子どもを救う１０１の方法を紹介する。
要旨 ＡＤＨＤは病気じゃない。食事の影響は大きいの？タブレットの使用は大丈夫？ジャンクフードは制限する？スピルバーグやエジソンもＡＤＨＤだった！
目次 第１部　ＡＤＨＤの神話とその欠陥（ＡＤＨＤといウ「ブロブ」がアメリカから世界中を転げ回る；ＡＤＨＤがあまりいいストーリーではない理由；薬で子どもを行儀よくさせるのがあまりいい考えではない理由）；第２部　ＡＤＨＤはなぜアメリカから世界中へと蔓延したのか（ＡＤＨＤが蔓延する理由＃１―子どもを子どもらしくさせなくなっている；ＡＤＨＤが蔓延する理由＃２―男の子を男の子らしくさせなくなっている；ＡＤＨＤが蔓延する理由＃３―学校が子どもたちの力を奪っている　ほか）；第３部　薬やレッテル貼り、強制なしで子どもの行動と注意力の持続時間を改善する一〇一の方法（お子さんがそわそわするのにまかせる；創造エネルギーを芸術に注ぎ込む；できないことではなく、多様性を重視する　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-7601-5661-0　　 4-7601-5661-5
書誌番号 1125045906
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1125045906

ページの先頭へ

所蔵

所蔵は 2 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 Map 378.8 一般書 利用可 - 2079234420 iLisvirtual
神奈川 公開 Map 378 一般書 利用可 - 2079158936 iLisvirtual

ページの先頭へ