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【図書】 教師のためのアート・オブ・コーチング

学校を変革する効果的な方法 --
エリーナ・アギラー ／著, 江濵悦子 ／〔ほか〕訳   -- 福村出版 -- ２０２５．１２ -- ２１ｃｍ -- ４４３ｐ

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タイトル 教師のためのアート・オブ・コーチング
副書名 学校を変革する効果的な方法
著者名等 エリーナ・アギラー ／著, 江濵悦子 ／〔ほか〕訳  
出版 福村出版 ２０２５．１２
大きさ等 ２１ｃｍ ４４３ｐ
分類 374.3
件名 教員 , コーチング
注記 原タイトル：ＴＨＥ　ＡＲＴ　ＯＦ　ＣＯＡＣＨＩＮＧ
注記 文献あり　索引あり
著者紹介 【エリーナ・アギラー】１０年間高校の教師を務めた後、２０年以上学校専従のコーチをしていた。２０１７年以降は、Ｂｒｉｇｈｔ　Ｍｏｒｎｉｎｇコンサルティングの創設者兼ＣＥＯとして、個人と組織が変容するための条件づくりの支援に尽力している。英語圏で高い評価を得ているコーチング関連の８冊の著書があり、認定マインドフルネス瞑想教師でもある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
要旨 悩みや迷いを抱える教師に、信頼と対話を通じて自信と活力を取り戻し、授業と学校を前向きに変える力を与える「変革コーチング」の具体的手法。
目次 第１部　コーチングの基礎（コーチングはどのように学校を変えられるのか？；コーチングとは何か？；よりよいコーチになるために役立つ信念とは？；コーチに必要な知識とは？―六つのレンズ）；第２部　クライアントのコーチング関係を確立する（コーチング関係を始めるには―クライアントとの信頼関係をどう築くか？；調査段階―初めに知っておくべきこと；作業計画の作成―何をすべきかをどのように決定するのか？）；第３部　コーチとクライアントが一緒に踊るダンス（聴くことと質問すること；促進的なコーチング会話；促進的なコーチング活動；指導的なコーチング会話；指導的なコーチング活動―積極的に学び導く；コーチングをする際のヒントと思考の習慣；振り返りと評価―次のステップは何？）；第４部　コーチの継続的な学び（コーチにとっての研修とは？）
ISBN(13)、ISBN 978-4-571-10208-0　　 4-571-10208-9
書誌番号 1125047787
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1125047787

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