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【図書】 できるを増やそうよ学校作業療法ＨＩＤＡモデル

塩津裕康 ／監修, 奥津光佳 ／編著, はびりす ／編著   -- クリエイツかもがわ -- ２０２６．３ -- ２６ｃｍ -- ２６３ｐ

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タイトル できるを増やそうよ学校作業療法ＨＩＤＡモデル
著者名等 塩津裕康 ／監修, 奥津光佳 ／編著, はびりす ／編著  
出版 クリエイツかもがわ ２０２６．３
大きさ等 ２６ｃｍ ２６３ｐ
分類 378.02153
件名 特別支援教育－岐阜県－飛騨市 , 作業療法
注記 並列タイトル：Ｓｃｈｏｏｌ‐ｂａｓｅｄ　Ｏｃｃｕｐａｔｉｏｎａｌ　Ｔｈｅｒａｐｙ　ＨＩＤＡ　ＭＯＤＥＬ
要旨 地域に実装可能な「学校作業療法」理論＋実践完全ガイド。学校は、学習のみならず、生活そのものが営まれる場である。学級という日常の中で、子どもと大人が対等に学び合い、育ち合いながら、主体的な参加と「夢中」が生まれる状態を叶える学校作業療法。
目次 １　すべての学校に作業療法士を（学校作業療法の歩みと展望―子どもと教師を支える飛騨市の取り組み；「すべての学校に作業療法士を」と願い、ともに取り組む―教員と作業療法士の協働で起きた変化）；２　作業療法を社会に取り入れるしくみ（福祉と教育の連携；福祉支援において「行政職員」が果たすべき役割とは）；３　作業中心の実践：ＯＣＰ（作業中心の実践　ＯＣＰ：Ｏｃｃｕｐａｔｉｏｎ‐ｃｅｎｔｒｅｄ　Ｐｒａｃｔｉｃｅ）；４　学校における作業療法の実践（学校全体に対する支援モデル　Ｐ４Ｃ：Ｐａｒｔｎｅｒｉｎｇ　ｆｏｒ　Ｃｈａｎｇｅ；学校作業療法の流れ　プロセスとアウトカム；作戦で問題解決・目標達成　ＣＯ‐ＯＰ・ＯＰＣ；生徒を深く知る　じぶん研究；感覚の個性を理解する　感覚調整；いまここに気づく　瞑想；学びへの参加を支える　読み書き支援プログラム；行動の背景を知る　応用行動分析；環境を整える　構造化；人とひととを結ぶ　つながりのアプローチ；人生の転換点　作業移行）；５　アメリカの学校作業療法（支援が必要な子どものすべてが受け入れられる！アメリカの学校作業療法）
ISBN(13)、ISBN 978-4-86342-409-8　　 4-86342-409-4
書誌番号 1125064813
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1125064813

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中央 ４階社会科学 Map 378.0 一般書 利用可 - 2079614265 iLisvirtual

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