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【図書】 最後の学校

児童自立支援施設の実践記録 --
柴田好生 ／著   -- 東洋館出版社 -- ２０２６．３ -- １９ｃｍ -- １８６ｐ

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タイトル 最後の学校
副書名 児童自立支援施設の実践記録
著者名等 柴田好生 ／著  
出版 東洋館出版社 ２０２６．３
大きさ等 １９ｃｍ １８６ｐ
分類 327.85
件名 児童自立支援施設
注記 文献あり
著者紹介 大阪市立弘済中学校分校主務教諭保健体育科。日本ペップトーク普及協会認定講師。第１７回キャリア教育優良教育委員会、学校及びＰＴＡ団体等文部科学大臣表彰受賞。学校代表として阿武山学園との連携の橋渡しを行う他、生徒指導主事、キャリア教育推進プロジェクトの代表など学校の中核を担い、研修担当やメンターとして若手の育成に携わっている。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 「子ども支援の最後の砦」と称される児童自立支援施設にある学校。子どもと向き合い続ける教師の実践とは。生活指導やキャリア教育改革の具体的実践を紹介し、困難を抱える子どもと向き合うための、通常学級の先生にも通じる視点を示す。
要旨 「子ども支援の最後の砦」と称される児童自立支援施設にある学校。子どもたちは、何を背負い、どうしてここにたどり着いたのか。「もっとできることはなかっただろうか？」―子どもと向き合い続ける教師の実践とは。
目次 第１章　児童自立支援施設という「最後の学校」（児童自立支援施設とはどんな場所か；少年院と児童自立支援施設の違い　ほか）；第２章　子どもたちが背負うもの（なぜここに来たのか；社会から見た児童自立支援施設の子どもたち）；第３章　子どもと向き合う日常―成功したこと、失敗したこと（なぜ授業態度をよくしないといけないの？；暴言を繰り返し、暴力を振るう子ども１　ほか）；第４章　児童自立支援施設併設校としての取り組みと変化（分校・学園の関係性の変化；連携のために取り組んでいること　ほか）；第５章　通常学級の先生に伝えたいこと（セーフティーネットとしての学校；つまずく子どもを救う先生の関わり方　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-491-06421-5　　 4-491-06421-0
書誌番号 1125068237
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1125068237

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