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“こども”でいたかった、共に考える教育のかたち --
アジズ・アフメッド /著, 仲田海人 /執筆   -- クリエイツかもがわ -- 2026.6 -- 21cm -- 207p

資料詳細

タイトル ことばのヤングケアラー
副書名 “こども”でいたかった、共に考える教育のかたち
著者名等 アジズ・アフメッド /著, 仲田海人 /執筆  
出版 クリエイツかもがわ 2026.6
大きさ等 21cm 207p
分類 369
件名 ヤングケアラー-日本 , パキスタン人(日本在留) , 外国人教育-日本
著者紹介 【アジズ・アフメッド】NPO法人ともくら代表理事/合同会社NowNever.代表社員/群馬県多文化共生・共創推進会議委員。1999年パキスタン生まれ。幼少期をパキスタンで過ごし、9歳で来日。ことばのヤングケアラーや多文化共生の課題に取り組み、講演会・研修・教材開発などを展開している。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
内容紹介 外国にルーツをもち通訳を担う子どもたち、「ことばのヤングケアラー」。家族の運命を左右する場面で、意味を取り違えることの許されない“責任”を背負っている。1人の少年の人生をとおして、教育と社会のあり方を共に考える。
要旨 外国にルーツをもち通訳を担う子どもたち―「ことばのヤングケアラー」。彼らがしているのは単なる通訳ではない。病院、学校、役所…家族の運命を左右する場面で、意味を取り違えることの許されない“責任”を背負っている。その一言が、安心にも絶望にも変わる。だからこそ、その役割の重さを子ども一人に委ねてはならない。ここに、一人の少年の人生をとおして、教育と社会のあり方を共に考える。
目次 PROLOGUE 私のルーツ「パキスタン」;1 ことばのヤングケアラー(小学校時代;中学校時代;高校時代;大学時代);2 “共に暮らす”を実現するために NPO法人ともくら(「NPO法人ともくら」とは;「NPO法人ともくら」3本柱の取り組み;創造から社会へ―ともくらが育んできた“表現のチカラ”;現場での実践―“持ち物”動画・ガイド/高校進学ガイドブック;社会との関わり方を見直す機会に);3 外国にルーツをもつ いまは大人の座談会;4 ヤングケアラーという視点でみる「ことばのヤングケアラー」(調査と制度から考える「ことばのヤングケアラー」;これまで直面した「ことばのヤングケアラー」;思春期とヤングケアラー;「きょうだいヤングケアラー」と「ことばのヤングケアラー」の共通点;ヤングケアラーに支援が必要な健康上の理由;「ことばのヤングケアラー」が支援を受けるためには)
ISBN(13)、ISBN 978-4-86342-415-9   4-86342-415-9
書誌番号 1126010334
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1126010334

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 4階社会科学 369 一般書 予約準備中 - 2079799630 iLisvirtual