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【図書】 ウェルビーイングをめざす新しい発達障害学入門

理解から支援へ --
藤本昌樹 ／著   -- 北樹出版 -- ２０２６．７ -- ２１ｃｍ -- １６７ｐ

資料詳細

タイトル ウェルビーイングをめざす新しい発達障害学入門
副書名 理解から支援へ
著者名等 藤本昌樹 ／著  
出版 北樹出版 ２０２６．７
大きさ等 ２１ｃｍ １６７ｐ
分類 378.8
件名 発達障害
注記 並列タイトル：Ｔｏｗａｒｄ　Ｗｅｌｌ‐Ｂｅｉｎｇ：Ａ　Ｎｅｗ　Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　ｔｏ　Ｎｅｕｒｏｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｌ　Ｄｉｓｏｒｄｅｒｓ
注記 索引あり
著者紹介 東京学芸大学大学院教育学研究科心理学講座修了、修士（教育学）。東京医科歯科大学大学院保健衛生学研究科博士後期課程修了、博士（看護学）。現在、東京未来大学こども心理学部教授、心理臨床センター長。臨床心理士・公認心理師・社会福祉士・精神保健福祉士。専門は臨床心理学、発達心理学。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
目次 １　基盤（発達障害学とは何か；障害観の変遷と国際的枠組み；神経発達と心理発達の基礎）；２　診断と特性（発達障害の診断体系；神経発達症群とその周辺；発達特性の理解とアセスメント）；３　困難の理解（困難はどのように生じるか―感覚・情緒・行動の連鎖；二次的困難の形成と予防）；４　支援の理論と方法（支援の基本と環境に基づくアプローチ；心理・医療的アプローチとエビデンスに基づく実践；支援はなぜ機能するのか（原理））；５　強みに基づく理解と支援（強みに基づく支援とウェルビーイング；ウェルビーイングと支援の未来）；６　社会参加と共生（教育・家族支援と多職種連携；発達障害学の現在地と未来）
ISBN(13)、ISBN 978-4-7793-0806-2　　 4-7793-0806-2
書誌番号 1126019930
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1126019930

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 378.8 一般書 貸出中 - 2081057500 iLisvirtual

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