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【図書】 教育術

ルドルフ・シュタイナー ／著, 坂野雄二，落合幸子 ／訳, 　 , 　   -- みすず書房 -- １９８６．１１ -- ２０ｃｍ -- ２３７ｐ

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タイトル 教育術
著者名等 ルドルフ・シュタイナー ／著, 坂野雄二，落合幸子 ／訳, 　 , 　  
出版 みすず書房 １９８６．１１
大きさ等 ２０ｃｍ ２３７ｐ
分類 375
件名 教授法
注記 Ｅｒｊｉｅｈｕｎｇｓｋｕｎｓｔ　Ｍｅｔｈｏｄｉｓｃｈ－Ｄｉｄａｋｔｉｓｃｈｅｓ．／の翻訳
要旨 著者は人が生まれてからおとなになるまでの間を、７年を単位として三つの段階でとらえようとする。本書では、そのうちの２番目の７年間の子どもに対する教育的な関わり方が大きなテーマになっている。身体の健全な教育が中心課題である生後７年間の第１期を経て、第２・７年期では、芸術的な体験を通して世界を感じとる「感性」を伸ばすことが教育の大きな目標とされる。したがって、たとえ読み書きや計算といった抽象的な事柄でも、子どもの「感性」に訴えるべく芸術的に教育されなければならないと考える。著者の結論は、教師の職業にとっての黄金律となる言葉で締めくくられている。ひからびるな。新鮮さを失うな。これはそのためのすばらしいマニュアルといえよう。
目次 ことばについて；二つの芸術領域；初めての授業；文学と読みの指導；生活のリズムと授業でのリズミカルなくり返し；９歳時の授業；１２歳以降の授業；ドイツ語と外国語の授業；９歳から１４歳までの授業；地理学の授業；児童の学習と実生活の結びつき；カリキュラムの構成；教育のモラルから授業実践へ
ISBN(13)、ISBN 　　 4-622-00613-8
書誌番号 1190237993
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1190237993

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