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【図書】 数学理解の認知科学

ロバート・Ｂ．デーヴィス ／著, 正田良 ／〔ほか〕訳, 　 , 　   -- 国土社 -- １９８７．３ -- ２２ｃｍ -- ３３５ｐ

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タイトル 数学理解の認知科学
著者名等 ロバート・Ｂ．デーヴィス ／著, 正田良 ／〔ほか〕訳, 　 , 　  
出版 国土社 １９８７．３
大きさ等 ２２ｃｍ ３３５ｐ
分類 410.7
件名 数学教育
注記 Ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ：ｔｈｅ　ｃｏｇｎｉｔｉｖｅ　ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｐｐｒｏａｃｈ　ｔｏ　ｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．／の翻訳
注記 監訳：佐伯胖
内容 参考文献：ｐ３２５～３３３
要旨 数学ができるできないは、本当にあたまの良し悪しなのだろうか？認知科学が数学の核心を突く！
目次 数学の数学教育；数学とは何か；科学における理論の役割；基本的な諸概念；説明されるべきことは何か；手続きと学習者の誤りの規則性；いくつかの共通なフレーム；共通でないフレーム；わかりやすく言えば；「オーヘア空港の問題」をいかに解決するか；組み立て；前数学的フレームの使用；言葉でも絵でもなく；表象；探索；表象の即時的形成；検索、構成、対応づけ；パラダイム・ティーチング方略；いくつかの典型的な誤り；典型的な学校カリキュラムの欠陥；我々は今日どこにいるのか；数学教育に対する認知科学的アプローチ
ISBN(13)、ISBN 　　 4-337-47820-5
書誌番号 1190245423
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1190245423

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 書庫 410.7/168 一般書 利用可 - 0003558398 iLisvirtual

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