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【図書】 思考力を育てる国語教育

国語教育論双書 --
藤原宏 ／編著   -- 明治図書出版 -- １９８７．４ -- ２１ｃｍ -- ２８６ｐ

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タイトル 思考力を育てる国語教育
シリーズ名 国語教育論双書
著者名等 藤原宏 ／編著  
出版 明治図書出版 １９８７．４
大きさ等 ２１ｃｍ ２８６ｐ
分類 375.8
件名 国語科
内容 内容：国語学力論　国語学力論序説　藤原宏著．　国語学力論の史的考察―明治期・大正期・昭和戦前期を中心に　飛田多喜雄著．　国語学力と思考力　長谷川孝士著．　生活と教科の統合―峰地光重の話聴教育の理論と実践を中心に　中洌正尭著．　国語学力を育てる読解指導　甲斐睦朗著．　説明的文章の教材論および指導方法論新見―説明的文章読解の学力論の前提　渋谷孝著．　文章表現能力の発達―そのすじみちの究明をめざして　牧戸章著．　アメリカの作文教育―推敲指導を中心に　堀江祐爾著．　国語教育内容論　国語の生活と教育―思考力を育むもの　神部宏泰著．　古典語と教育―親鸞の注釈活動（片仮名交り注釈書の注釈文の構造）　金子彰著．　古典教材の問題点　植垣節也著．　漢文表現の研究―「鴻門の会」（『史記』項羽本紀）の場面　長谷川滋成著．　文学の
目次 １章　国語学力論（国語学力論序説；国語学力論の史的考察―明治期・大正期・昭和戦前期を中心に；国語学力と思考力；生活と教科の統合―峰地光重の話聴教育の理論と実践を中心に；国語学力を育てる読解指導；説明的文章の教材論および指導方法論新見―説明的文章読解の学力論の前提；文章表現能力の発達―そのすじみちの究明をめざして；アメリカの作文教育―推敲指導を中心に）；２章　国語教育内容論（国語の生活と教育―思考力を育むもの；古典語と教育―親鸞の注釈活動；古典教材の問題点；漢文表現の研究―「鴻門の会」（『史記』項羽本紀）の場面；文学の言葉―「こころ」を読む；南吉の“狐物語”考）
ISBN(13)、ISBN 　　 4-18-393906-2
書誌番号 1190247557
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1190247557

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中央 書庫 375.8/124 一般書 利用可 - 0004468678 iLisvirtual

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