資料詳細

【図書】 授業記録のとり方活かし方

よい授業づくりの基盤と形成 --
次山信男，小林宏己／編著, 　 -- 東洋館出版社 -- １９８９．２ -- ２１ｃｍ -- １４０ｐ

タイトル	授業記録のとり方活かし方
副書名	よい授業づくりの基盤と形成
著者名等	次山信男，小林宏己／編著,
出版	東洋館出版社１９８９．２
大きさ等	２１ｃｍ１４０ｐ
分類	375.3
件名	社会科
注記	小学校社会科実践課題別研究
目次	第１章　「授業記録」日常化のすすめ；第２章　個性的な「授業記録」活用法（テープに録音する；学習問題と発問・指示を記録する；板書を記録する；座席表に書く；子どものノートをコピーする；作品づくりに取り組む；ＶＴＲにとる；学級通信に載せる）；第３章　授業記録を活かした社会科学習の展開例；第４章　授業の観察記録―その一人分析と総合のすすめ
ISBN(13)、ISBN	4-491-00653-9
書誌番号	1190298036
URL	https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1190298036

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	別置	請求記号	資料区分	状態	取扱	資料コード
中央	書庫		375.3/82/3	一般書	利用可	-	0004007395