資料詳細

【図書】 シュタイナーの治療教育

教育の核心を考える -- 角川選書 --
高橋巌／著 -- 角川書店 -- １９８９．４ -- １９ｃｍ -- ２１４ｐ

タイトル	シュタイナーの治療教育
副書名	教育の核心を考える
シリーズ名	角川選書
著者名等	高橋巌／著
出版	角川書店１９８９．４
大きさ等	１９ｃｍ２１４ｐ
分類	378
件名	障害者教育
個人件名	シュタイナー　ルドルフ
要旨	シュタイナーにとり、教育は科学ではなく、教育者と子どもを結びつける心のあり方が問題である。若い頃に障害者の教育に当たったシュタイナーは、その経験から、どのような子どもにとっても教育は治療であると信じ、その観点に立って、教育の課題を考えた。本書は、個々の教授法だけでなく、シュタイナーの教育思想の根本をなす人生観、社会観を展開し、教育の問題に新たな観点を提起する。
目次	第１章　霊学の観点から見た教育；第２章　治療教育者の人間関係；第３章　十二感覚と治療教育；第４章　治療教育とカルマ；第５章　治療教育の実践―治療教育者と語る
ISBN(13)、ISBN	4-04-703187-9
書誌番号	1190302369

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