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【図書】 社会科学習の新展開 ６年

典型教材で一人一人の見方・考え方を育てる --
目賀田八郎 ／編著   -- 東洋館出版社 -- １９９１．４ -- ２６ｃｍ -- １７２ｐ

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タイトル 社会科学習の新展開 ６年
副書名 典型教材で一人一人の見方・考え方を育てる
著者名等 目賀田八郎 ／編著  
出版 東洋館出版社 １９９１．４
大きさ等 ２６ｃｍ １７２ｐ
分類 375.3
件名 社会科
目次 序章　社会科の研究を成立させる「戦略」について；第１章　見方・考え方を育てる学習指導の構想（小単元サイクルと教材の二重構造；単元構成と資料の工夫；個人差への対応と評価；社会科コラム「小学校学習指導要領に見る『歴史上の人物』」）；第２章　新会社科の学習を進めるために（景観をつかませる歴史単元の学習；国民生活との関連を見つめさせる政治単元の学習；異文化理解とアイデンティティーを身に付けさせる国際単元の学習；社会科コラム「国際理解教育」）；第３章　第６学年社会科で育てる見方・考え方（社会科コラム「小学校学習指導要領に見る『時代区分』」　ほか）；第４章　第６学年社会科学習の指導計画（社会科コラム「歴史年表について」　ほか）；第５章　第６学年の学習指導計画細案と展開（「私たちの国の歴史」；「私たちの生活と政治」；「世界の中の日本」；社会科コラム「博物館・郷土資料館の活用を」）
ISBN(13)、ISBN 　　 4-491-00834-5
書誌番号 1190384731
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1190384731

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 書庫 375.3/244/6 一般書 利用可 - 0004230965 iLisvirtual

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