資料詳細

【図書】 自己教育力を育てる授業づくり

双書個別化・個性化教育の実際 --
加藤幸次／著 -- 黎明書房 -- １９８８．６ -- １９ｃｍ -- ２４１ｐ

タイトル	自己教育力を育てる授業づくり
シリーズ名	双書個別化・個性化教育の実際
著者名等	加藤幸次／著
出版	黎明書房１９８８．６
大きさ等	１９ｃｍ２４１ｐ
分類	375.1
件名	教授法
要旨	私たちの“新しい”授業は、何より、自己教育力の育成をめざすものである、と確信しています。子どもたちはこの新しい授業の中で、学習課題について、学習時間について、学習メディアについて、そして、結論について、常に“参加と選択”を迫られるはずです。自己教育力はこのような新しい枠組みの中においてのみ育つもの、と確信しています。
目次	理論編（なぜ自己教育力の育成なのか；“自ら学ぶ”ことのできる授業をつくる；学力としての「自ら学ぶ力」を考える；学習意欲と自ら学ぶ力）；２　授業づくり編（新しい授業システムを考える；授業システムを支える「学習材」づくり；個人差と学習プログラム）；３　学校づくり編（オープン・スペースは何をもたらすか；なぜ中学校に導入することはむずかしいのか；１０年間の研究実践をふり返って）
ISBN(13)、ISBN	4-654-00573-0
書誌番号	1193005027

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	別置	請求記号	資料区分	状態	取扱	資料コード
中央	書庫		375.1/331/3	一般書	利用可	-	0005144710