資料詳細

【図書】 とり残された子らの京都の教育史

明治・大正・昭和の実践 --
藤波高／著 -- 文理閣 -- １９８９．１ -- ２０ｃｍ -- ２４０ｐ

タイトル	とり残された子らの京都の教育史
副書名	明治・大正・昭和の実践
著者名等	藤波高／著
出版	文理閣１９８９．１
大きさ等	２０ｃｍ２４０ｐ
分類	378
件名	障害者教育－京都府－歴史
目次	第１章　就学奨励の中で（京都盲唖院の開業；脇田良吉の実践；実践の背景）；第２章　新教育思潮とともに（師範学校附属小学校特別学級；一般公立小学校における学級開設；学級編成と指導内容；昭和期―戦前）；第３章　戦後再興の歩み（敗戦当初の京都教育界；障害児教育推進の動向；教育基本法・学校教育法の制定；障害児教育再興への胎動）；第４章　実践への模索（教育課程；研究会・保護者会の発足と連帯；教育行政と教育運動；判別基準）；第５章　精神薄弱児教育の形成（振興施策と学級の開設；重複学級と盲聾学校舞鶴分校の開設；昭和３０年代へ；夜間２部学級について）；第６章　精神薄弱児教育の構造化（昭和３０年代の概要；拡充と整備の施策の中で；指導内容の動向）；付録　忘れ得ぬ人々
ISBN(13)、ISBN	4-89259-135-1
書誌番号	1193005493
URL	https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1193005493

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所蔵館	所蔵場所	別置	請求記号	資料区分	状態	取扱	資料コード
中央	書庫		378/382	一般書	利用可	-	0005118697