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【図書】 デューイ研究の現在

杉浦宏教授古稀記念論文集 --
杉浦宏 ／編著   -- 日本教育研究センター -- １９９３．９ -- ２２ｃｍ -- ３５１ｐ

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タイトル デューイ研究の現在
副書名 杉浦宏教授古稀記念論文集
著者名等 杉浦宏 ／編著  
出版 日本教育研究センター １９９３．９
大きさ等 ２２ｃｍ ３５１ｐ
分類 371.2
個人件名 デューイ　ジョン
注記 編著者の肖像あり
内容 内容：わたしのデューイ観（杉浦宏）　大正期におけるデューイ教育思想の理解と解釈（稲葉宏雄）　デューイの文章を読むレベル（宇佐美寛）　ブラメルドのデューイ観（甲斐進一）　民主主義の認識論的正当化（加賀裕郎）　多元的世界像の可能性（笠原克博）　デューイ教育学の特質としての生物学化（栗田修）　デューイの性向論（斎藤勉）　「人間化」に関する考察（佐野安仁）　現代アメリカ教育におけるデューイ教育学の役割（杉浦美朗）　デューイの教育科学論（対馬登）　対話と協働（早川操）　現代の新教育とデューイ新学校に関する断章（平光昭久）　ポスト近代的理性としての＜科学＞的知性（松下良平）　デューイとヴァモントの遺産（三浦典郎）　ジョン・デューイの形而上学観についての探究（森章博）　デューイ公共性概念の再検討（森田尚人）　デューイと
目次 わたしのデューイ観；大正期におけるデューイ教育思想の理解と解釈―篠原助市と永野芳夫の場合；デューイの文章を読むレベル；ブラメルドのデューイ観；民主主義の認識論的正当化―パトナムのデューイ解釈を中心に；多元的世界像の可能性；デューイ教育学の特質としての生物学化；デューイの性向論；「人間化」に関する考察―デューイの『人間性と行為』を中心に；現代アメリカ教育におけるデューイ教育学の役割；デューイの教育科学論―教育における科学の役割；対話と協働―批判的反省に関するデューイとフレイレの見解をめぐって；現代の新教育とデューイ新学校に関する断章―「シカゴ実験学校」創立百周年を目前に控えて；ポスト近代的理性としての〈科学〉的知性―デューイ理論における目的合理性批判の契機；デューイとヴァモントの遺産―大学創立２００年論文をもとにして；ジョン・デューイの形而上学観についての探究―経験と自然的現実在を中心として；デューイ公共性概念の再検討―ハバーマスとの比較において；デューイとフロム―人間疎外の問題を中心として
ISBN(13)、ISBN 　　 4-89026-087-0
書誌番号 1193033893
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1193033893

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 書庫 371.2/158 一般書 利用可 - 0007253591 iLisvirtual

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