資料詳細

【図書】 学ぶ力をうばう教育

考えない学生がなぜ生まれるのか --
武田忠／著 -- 新曜社 -- １９９８．１１ -- １９ｃｍ -- ２０６ｐ

タイトル	学ぶ力をうばう教育
副書名	考えない学生がなぜ生まれるのか
著者名等	武田忠／著
出版	新曜社１９９８．１１
大きさ等	１９ｃｍ２０６ｐ
分類	370.4
件名	教育
要旨	本書は、いま、子どもたちが学校で何を学ばされているのか、その教育が子どもたちの自己形成に何をもたらしているかを、大学生たちにみる学ぶ力の喪失、学ぶ力を失わせていく教科書、授業の実態等をとおして具体的に指摘していく。
目次	１　「教育の原理」の授業から（失われた学ぶ力；教科書教材の問題点に気づく；「確認」と「理解」の相違の自覚；大学生にみる学ぶ力の喪失とその自覚）；２　教科書と授業の問題を問う（知性を奪う教科書と授業；説明文教材の問題点と授業の実態；教科書編者の教材観、文章理解観を問う―文章を読んで意味がわかるとはどういうことか）；３　学ぶ力の喪失とその回復（「真実の外在性」から「真実の内在化」へ；学ぶ力の回復を求めて）
ISBN(13)、ISBN	4-7885-0656-4
書誌番号	1198064927
URL	https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1198064927

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	別置	請求記号	資料区分	状態	取扱	資料コード
中央	書庫		370.4/945	一般書	利用可	-	2015890161