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【図書】 東日本大震災後の環境教育

日本の環境教育 --
日本環境教育学会年報編集委員会 ／編   -- 東洋館出版社 -- ２０１３．３ -- ２１ｃｍ -- ２０９ｐ

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タイトル 東日本大震災後の環境教育
シリーズ名 日本の環境教育
著者名等 日本環境教育学会年報編集委員会 ／編  
出版 東洋館出版社 ２０１３．３
大きさ等 ２１ｃｍ ２０９ｐ
分類 519.07
件名 環境教育 , 東日本大震災（２０１１）
内容 内容：　東日本大震災後の環境教育の視点　／　朝岡幸彦，　石山雄貴著　東日本大震災から何が見えるのか　設計者が語る福島第一原発事故　／　渡辺敦雄著　被災地における救援と復興支援　／　降旗信一，　広瀬敏通，　佐々木豊志，　高田研，　高木晴光，　伊藤聡，　柏崎未来，　進士徹，　能條歩著　分断のはじまり　／　佐藤聡著　巨大地震と津波被災から何を学ぶのか　自然災害を取り扱った環境教育の推進の意義と課題　／　藤岡達也著　東日本大震災を素材とした地域学習のすすめ　／　冨田俊幸著　「いのちを守る」ための防災教育・防災訓練のあり方　／　木村玲欧，　永田俊光著　ダンボールのリユースによる子どもたちの心の復興　／　近藤祐一郎著　東日本大震災に対する環境教育の応答性を探る　／　徳永彩未，　山本順司著　原発事故から何を学ぶのか　判断力・批判力を育む環境教育の必要性　／　後藤忍著　「原発の是非」判断用教材の提案　／　楠美順理著　ホットスポットで実施した放射線教育　／　河村幸子著　原発と環境教育　原発事故を教材とした授業指導案作成の意義と課題　／　小玉敏也著　指導案　原発事故のはなし　放射能汚染に対して公正・公平な態度を育てる　／　小玉敏也著　被災した生徒への思いやりの心を育てる　／　高城英子著　福島の人々のことを胸に刻む　／　内田隆著　震災への理解を深める　／　小玉敏也著　震災とエネルギー問題を考える　／　石井信子著　エネルギーと生活についての理解を深める　／　石井信子著　新しい電気とのつきあい方　／　飯沼慶一著　未来のエネルギーを考える　／　内田隆著　実践事例　放射能汚染に対して公正・公平な態度を育てる　／　小玉敏也著　友達と助け合う態度を育てる　／　石井信子著　原発事故から学んだこと　／　諏訪哲郎，　森高一著
目次 第１部　東日本大震災から何が見えるのか（設計者が語る福島第一原発事故；被災地における救援と復興支援―被災地で自然学校にできたこと、これからやろうとしていること　ほか）；第２部　巨大地震と津波被災から何を学ぶのか（自然災害を取り扱った環境教育推進の意義と課題；東日本大震災を素材とした地域学習のすすめ　ほか）；第３部　原発事故から何を学ぶのか（判断力・批判力を育む環境教育の必要性；「原発の是非」判断用教材の提案　ほか）；第４部　原発と環境教育（原発事故を教材とした授業指導案作成の意義と課題；指導案　原発事故のはなし１　放射能汚染に対して公正・公平な態度を育てる―小学校高学年・道徳　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-491-02925-2　　 4-491-02925-3
書誌番号 1113039329
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113039329

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中央 ４階自然科学 Map 519.0 一般書 利用可 - 2050919334 iLisvirtual

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