資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

【図書】 叱らず、問いかける

子どもをぐんぐん伸ばす対話力 -- ファミリー新書 --
池上正 ／著   -- 廣済堂出版 -- ２０１３．４ -- １８ｃｍ -- １８７ｐ

資料詳細

タイトル 叱らず、問いかける
副書名 子どもをぐんぐん伸ばす対話力
シリーズ名 ファミリー新書
著者名等 池上正 ／著  
出版 廣済堂出版 ２０１３．４
大きさ等 １８ｃｍ １８７ｐ
分類 379.9
件名 家庭教育
著者紹介 １９５６年大阪府出身。大阪体育大学卒業後、大阪ＹＭＣＡでサッカーを中心に幼年代や小学生を指導。２００２年ジェフユナイテッド市原・千葉に育成普及部コーチとして加入。１０年ジェフを退団。千葉大学教育学部等で非常勤講師を務めた。１２年ホームタウンアカデミーダイレクターに就任。
内容紹介 「問いかける」大人が、子どもを変え、伸ばしていく…。サッカーを通じて４０万人の子どもに奇跡をおこした子育ての賢者が、「生きる力」を育てる秘訣、体罰に代わる指導スタイルを大公開。
要旨 「どうしたらいいと思う？」この一言で、子どもは変わる。サッカーを通じて４０万人の子どもに奇跡をおこした子育ての賢者が、「生きる力」を育てる秘訣、体罰に代わる指導スタイルを大公開。
目次 序章　問いかけると、子どもは考え始める；１　叱らない選択（「げんこつ」と「叱る」をやめた理由；叱るのをやめた大人たち　ほか）；２　「自分からやる子」の育て方（３つの過干渉　その１　「ダメ」というひと言の危うさ；３つの過干渉　その２　「心配」という親心の矛盾　ほか）；３　叱らず、問いかける（問いかけの実践＠学校―「何を言っても大丈夫」という環境を；問いかけの実践＠家庭―対話の始まりは「最近、どう？」でいい　ほか）；４　「問いかけ教育」が子どもを変える（「問いかけ」が子どもの自尊心を呼び覚ます；問いかけから生まれる「気づき」―ルールを守ってこそ楽しい　ほか）；５　「自分で考える子」を育てる（「考えろ」と言いながら、答えを教えてしまう大人；池上流・考えさせる方法　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-331-51712-3　　 4-331-51712-8
書誌番号 1113034085
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113034085

ページの先頭へ

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 379.9 一般書 貸出中 - 2058365214 iLisvirtual

ページの先頭へ