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【図書】 はじめての特別支援教育

教職を目指す大学生のために -- 改訂版 -- 有斐閣アルマ --
柘植雅義 ／編, 渡部匡隆 ／編, 二宮信一 ／編, 納富恵子 ／編   -- 有斐閣 -- ２０１４．１２ -- １９ｃｍ -- ３００ｐ

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タイトル はじめての特別支援教育
副書名 教職を目指す大学生のために
版情報 改訂版
シリーズ名 有斐閣アルマ
著者名等 柘植雅義 ／編, 渡部匡隆 ／編, 二宮信一 ／編, 納富恵子 ／編  
出版 有斐閣 ２０１４．１２
大きさ等 １９ｃｍ ３００ｐ
分類 378
件名 特別支援教育
注記 並列タイトル：Ｓｐｅｃｉａｌ　Ｎｅｅｄｓ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ
注記 文献あり　索引あり
著者紹介 【柘植】筑波大学人間系障害科学域教授。主著「特別支援教育－多様なニーズへの挑戦」「特別支援教育の新たな展開－続・学習者の多様なニーズと教育政策」「学習障害（ＬＤ）－理解とサポートのために」。
内容紹介 すべての教師が備えるべき、基本的な知識と心構えをコンパクトに集約した入門テキスト。中教審の報告、学校教育法施行規則改正、障害者差別解消法の成立など、初版刊行後の動きをふまえて改訂。
要旨 特別支援教育の最前線はチャレンジの連続ですが、しっかりとした障害理解を身につけ、目指す理念と支える制度の仕組みを知ることが、確かな問題解決を可能にします。すべての教師が備えるべき基本的な知識と心構えがコンパクトに集約した入門テキスト。
目次 第１部　特別支援教育の理念とシステム（理念と基本的な考え；教育の歴史と現行制度；支援システムの構築と法的整備；特別支援教育コーディネーター；個別の指導計画と個別の教育支援計画）；第２部　子どもの理解と指導・支援（ＬＤ・ＡＤＨＤの理解と指導・支援；自閉症スペクトラムの理解と指導・支援；情緒障害・言語障害の理解と指導・支援；知的障害の理解と指導・支援；肢体不自由・病弱・身体虚弱・重複障害の理解と指導・支援；視覚障害・聴覚障害の理解と指導・支援；その他の多様な状態を併せもつ子どもの理解と指導・支援）；第３部　保護者や関係機関との連携（保護者との連携；専門機関や地域との連携；早期発見・早期支援と連携；進学支援・就労支援と連携）
ISBN(13)、ISBN 978-4-641-22038-6　　 4-641-22038-7
書誌番号 1113226972
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113226972

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