資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

【図書】 新時代のキャリア教育

学校と企業と地域をつなぐ --
長田徹 ／著, 清川卓二 ／著, 翁長有希 ／著   -- 東京書籍 -- ２０１７．５ -- ２６ｃｍ -- １２６ｐ

資料詳細

タイトル 新時代のキャリア教育
副書名 学校と企業と地域をつなぐ
著者名等 長田徹 ／著, 清川卓二 ／著, 翁長有希 ／著  
出版 東京書籍 ２０１７．５
大きさ等 ２６ｃｍ １２６ｐ
分類 375.2
件名 職業指導－日本 , 産学連携 , 学社融合
著者紹介 【長田徹】宮城県出身。２０１３年より、文部科学省初等中等教育局児童生徒課生徒指導調査官、同教育課程課教科調査官、国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター総括研究官、同教育課程研究センター教育課程調査官。宮城県・仙台市公立中学校教諭を経て、仙台市教育委員会指導主事として学力向上、キャリア教育を担当し、現職。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 キャリア教育の推進は、新学習指導要領における特別活動の重要ポイント。全国で行われているキャリア教育の実践事例を多数紹介し、これからのキャリア教育のあり方を学校、企業、地域のそれぞれの立場から提示する。
要旨 新学習指導要領で、キャリア教育はどう変わる？企業や地域とどう連携していけばいいのだろう？キャリア教育と教科をどのように関連させるの？全国の実践事例をもとに、疑問に答える！
目次 １　新たな学習指導要領におけるキャリア教育（見通しを立て、振り返るキャリア教育；授業改善とキャリア教育；開かれた教育課程とキャリア教育）；２　企業にとってのキャリア教育（キャリア教育の必要性；このままでは、日本の中小企業は弱くなる；キャリア教育を中小企業が変える；キャリア教育で「お金ではない利益」を得る；経営者として私が考える９つの力；「アントレ・キッズ　魔法のマニュアル」）；３　地域におけるキャリア教育（キャリア教育で「教育の島」に；地域の未来を「キャリア教育」にたくす―地域の挑戦；根本的な課題解決を「キャリア教育」から―産業界の挑戦；学校に外の風を入れ込む―学校の挑戦；キャリア教育コーディネーターの役割と課題；これからのキャリア教育）
ISBN(13)、ISBN 978-4-487-81049-9　　 4-487-81049-3
書誌番号 1113483647
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113483647

ページの先頭へ

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 Map 375.2 一般書 利用可 - 2049219825 iLisvirtual

ページの先頭へ