朝日新書 --
朝比奈なを /著   -- 朝日新聞出版 -- 2019.7 -- 18cm -- 219p

資料詳細

タイトル ルポ教育困難校
シリーズ名 朝日新書
著者名等 朝比奈なを /著  
出版 朝日新聞出版 2019.7
大きさ等 18cm 219p
分類 376.41
件名 高等学校-日本
注記 文献あり
著者紹介 東京都出身。筑波大学大学院教育研究科修了。公立高校の地歴・公民科教諭として約20年間勤務。早期退職後、大学非常勤講師、公立教育センターでの教育相談、高校生・保護者対象の講演等の教育活動に従事。主著に『置き去りにされた高校生たち――加速する高校改革の中での「教育困難校」』(学事出版)ほか。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
内容紹介 序列の下位に位置する高校は、貧困や家庭問題などの原因で、教育活動が困難になっている。しかし、学校や生徒たちに対して、社会的な関心は向けられてこなかった。元高校教師である著者の体験をまじえ、重層性を持つ「教育困難校」の問題を多角的に考察する。
要旨 序列の下位に位置する高校は、貧困や家庭問題などの原因で、教育活動が困難になっている。しかし、学校や生徒たちに対して、侮蔑したり興味本位で語ったりすることはあっても、社会的な関心は向けられてこなかった。本書は、元高校教師である著者自身の体験をまじえ、重層性を持つ「教育困難校」の問題を多角的に考察する。
目次 第1章 「教育困難校」とはどのような高校か;第2章 「教育困難校」に通う生徒たち;第3章 「教育困難校」の教員たち;第4章 「教育困難校」の進路指導;第5章 脱「教育困難校」を目指して;第6章 それでも「教育困難校」は必要である
ISBN(13)、ISBN 978-4-02-295031-4   4-02-295031-5
書誌番号 1113706012
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113706012

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