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【図書】 １０歳でもわかる伝え方の授業

苅野進 ／著   -- ＷＡＶＥ出版 -- ２０２０．１ -- １９ｃｍ -- ２６９ｐ

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タイトル １０歳でもわかる伝え方の授業
著者名等 苅野進 ／著  
出版 ＷＡＶＥ出版 ２０２０．１
大きさ等 １９ｃｍ ２６９ｐ
分類 809.2
件名 話術 , 文章
著者紹介 学習塾ロジム塾長兼代表取締役。東京大学文学部卒業後、経営コンサルティング会社を経て、２００４年学習塾ロジムを設立。小学生から高校生を対象に論理的思考力・問題解決力をテーマにした講座を開講している。著書に『仕事の不安・悩みがなくなるロジカルシンキング』（あさ出版）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 説明・プレゼン・議論・交渉…。社会人の最強のブキ「伝え方」をやさしく完全マスター。小学生向けロジカルシンキング塾塾長が、“社会人”に楽しく伝授する。「ＳＷＯＴ」「４Ｐ」「ＢＡＮＴ」などの思考のフレームワークも学べる。
要旨 ロジ太君とロジ美ちゃん、先生の教室での会話から、社会人の最強の武器「伝え方」をやさしく完全マスター！
目次 １　三角形でスッキリ伝えよう！―「結論」＋「根拠」＋「具体例」、相手に伝えるための基本スタイル（結論がない―結局、誰にも相手にされない「感じ取って」という期待；「具体例」がない―相手が行動してくれる意見とは？；「なぜなら」がない―個別の具体例と結論をしっかりつなげる；順番が伝わり方を決める―「聞きたいこと」が第一！；いらない情報がてんこ盛り―ダラダラ説明の３つの原因とは？；事実と意見が混在していると伝わらない―トラブルが起こる２つの原因をなくす）；２　２つの「？」を解決しよう―モレなく提案しているか？事例・データを正しく使えているか？（その「だから」は本当なのか？―行間を埋めることで相手は理解してくれる；そのデータ・例から本当に言えるの？―少数のサンプルを一般化しないために；それだけでいいの？―不安を与えないために“モレなく”考えて提案する）；３　隠れた条件をさぐろう！―相手のＮＯは、前提の違いを確認するチャンス「できる人の聞く技術」（「現状」を確認できていない―“ムダなやり取り”をやめるために；「隠された」前提条件はないか？―聞き出せば後は楽！）
ISBN(13)、ISBN 978-4-86621-257-9　　 4-86621-257-8
書誌番号 1113755295
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113755295

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
山内 公開 Map 809 一般書 利用可 - 2066109588 iLisvirtual
瀬谷 公開 809 一般書 貸出中 - 2065799530 iLisvirtual

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