資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

【図書】 学ぶことは、とびこえること

自由のためのフェミニズム教育 -- ちくま学芸文庫 --
ベル・フックス ／著, 里見実 ／監訳, 朴和美 ／訳, 堀田碧 ／訳, 吉原令子 ／訳   -- 筑摩書房 -- ２０２３．５ -- １５ｃｍ -- ３６４ｐ

資料詳細

タイトル 学ぶことは、とびこえること
副書名 自由のためのフェミニズム教育
シリーズ名 ちくま学芸文庫
著者名等 ベル・フックス ／著, 里見実 ／監訳, 朴和美 ／訳, 堀田碧 ／訳, 吉原令子 ／訳  
出版 筑摩書房 ２０２３．５
大きさ等 １５ｃｍ ３６４ｐ
分類 367.2
件名 フェミニズム , 人種差別
注記 原タイトル：ＴＥＡＣＨＩＮＧ　ＴＯ　ＴＲＡＮＳＧＲＥＳＳ
注記 「とびこえよ、その囲いを」（新水社　２００６年刊）の改題
注記 文献あり
内容紹介 肌の色、ジェンダー、階級といった差異を前にして、すべての人に開かれた「学びの共同体」をつくることはできるか。フレイレの批判的教育学やフェミニズムの教育思想、黒人教師の教育実践を導きに、教育実践に対する省察、洞察、戦略を語る。
要旨 肌の色、ジェンダー、階級といった差異を前にして、すべての人に開かれた「学びの共同体」をつくることはできるか。まず自分自身を批判的にみつめ、変えるための教育はいかにして可能か。ブラック・フェミニストの大学教師であるベル・フックスが自らの経験をもとに、学生と教師の双方に語りかける。教室での性差別や人種差別にどう対処するか、異なる経験をいかに語り合うか、学ぶことの歓びと不安…。フレイレの批判的教育学やフェミニズムの教育思想、黒人教師の教育実践を導きに語る本書は、様々な境界を越え出る「自由の実践としての教育」のためのヒントに満ちている。
目次 １　関与の教育；２　価値観に革命を―多様な文化を尊重するために；３　変化を恐れない―多様な文化のなかで教える；４　パウロ・フレイレ；５　解放の実践としての理論；６　本質主義と経験；７　姉妹の手をとって―フェミニストの連帯；８　フェミニスト的に考える―いま教室で；９　フェミニストの学究生活―黒人研究者として；１０　教えの共同体をめざして―ある対話；１１　言葉―新しい世界と、そして新しい言葉を；１２　教室の内なる階級を見据える；１３　教育過程とエロス、エロティシズム；１４　エクスタシー―とめどなき教えと学び
ISBN(13)、ISBN 978-4-480-51170-6　　 4-480-51170-9
書誌番号 1122054176
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1122054176

ページの先頭へ

所蔵

所蔵は 2 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 １階ポピュラー 文庫本 367.2/マ 一般書 貸出中 - 2074614240 iLisvirtual
戸塚 公開 Map 文庫本 367.2 一般書 利用可 - 2074859626 iLisvirtual

ページの先頭へ