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【図書】 ピア・サポートではじめる学校づくり 中学校編

「総合的な学習の時間」を活かす生徒指導カリキュラム --
滝充 ／編著   -- 金子書房 -- ２０００．０２ -- ２６ｃｍ -- １５６ｐ

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タイトル ピア・サポートではじめる学校づくり 中学校編
副書名 「総合的な学習の時間」を活かす生徒指導カリキュラム
著者名等 滝充 ／編著  
出版 金子書房 ２０００．０２
大きさ等 ２６ｃｍ １５６ｐ
分類 375
件名 学習指導
要旨 仲間（ピア）がともに協力しあう関係をつくるために学校が一体となってトレーニングを行う実践プログラム。いじめや校内暴力、不登校などの生徒指導上の諸問題を予防するために、「総合的な学習の時間」や委員会・生徒会活動などですぐに使える活動事例・指導事例を詳しく紹介。学校全体の雰囲気をよくするために、子どもたちの友だち関係を深めたり、真剣に相手の話を聞けるようになることを目的にしたゲームやトレーニングを具体的に解説する。
目次 １章　ピア・サポート・プログラムをはじめるために（ピア・サポート・プログラムの必要性と有効性；ピア・サポート・プログラムの考え方・進め方　ほか）；２章　ピア・サポートの実践プログラム（委員会活動で取り組むピア・サポート；生徒会のリーダー研修として取り組むピア・サポート　ほか）；３章　ピア・サポートの活動事例集（ウォーミング・アップ用の活動；仲間づくり用の活動　ほか）；４章　ピア・サポートＱ＆Ａ（トレーニングの仕方は？；グループ・エンカウンターとの違いは？　ほか）
ISBN(13)、ISBN 　　 4-7608-3228-9
書誌番号 1100005698
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1100005698

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 書庫 375/438 一般書 利用可 - 2018978612 iLisvirtual

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