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【図書】 ロボット化する子どもたち

「学び」の認知科学 -- 認知科学のフロンティア --
渡部信一 ／著   -- 大修館書店 -- ２００５．１１ -- ２０ｃｍ -- ２３９ｐ

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タイトル ロボット化する子どもたち
副書名 「学び」の認知科学
シリーズ名 認知科学のフロンティア
著者名等 渡部信一 ／著  
出版 大修館書店 ２００５．１１
大きさ等 ２０ｃｍ ２３９ｐ
分類 371.4
件名 教育心理学
注記 文献あり
著者紹介 １９５７年仙台市生まれ。東北大学教育学部卒、同大学院教育学研究科前期課程修了。東北大学大学院教育学研究科助教授などを経て、現在、東北大学大学院教育情報学研究部教授。専門は、認知科学、障害児心理学。
内容紹介 迷走する子どもたちを救う新たな方法とは…。脳科学や自閉症教育に携わる一方、ロボット開発にも取り組む著者が、人間だけが本来持つアナログな「知」の特性を生かした、２１世紀の「学び」を提唱する。
要旨 脳科学や自閉症教育に携わる一方ロボット開発にも取り組む著者が人間だけが本来持つアナログな「知」の特性を生かした２１世紀の「学び」を提唱する。
目次 第１部　二〇世紀の「学び」探求を振り返る（「学び」の常識が作られるまで；頭の中で何が起きているか；ロボットの「学び」を考える；行き詰まりと将来の方向性）；第２部　二一世紀の「学び」を方向づける（日本の「学び」をとらえ直す；高度情報化時代の「学び」；「学び」の新しいパラダイム）；第３部　自閉症の「学び」から考える（あいまいで複雑な日常で学ぶ自閉症；自閉症「学び」のメカニズム；自閉症児・晋平との一五年）
ISBN(13)、ISBN 　　 4-469-21300-4
書誌番号 1105092983
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1105092983

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 書庫 371.4/1610 一般書 利用可 - 2038338946 iLisvirtual

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